[晟睿教育] IB課程

　　一：IBDP簡介：

　　• IB課程是什么?
　　International Baccalaureate是一個非營利性的教育基金會，成立于1968年，總部設在日內(nèi)瓦，在北京、布宜諾斯艾利斯、優(yōu)越、新加坡等11個城市開設辦事 處。IB作為跨國家的駕馭體系，其官方教學語言有英語、法語和西班牙語三種。整個IB的課程分為四個階段：
　　■ 小學項目(PYP)：Primary Years Programs，針對3-12歲的學生
　　■ 中學項目(MYP)：Middle Years Programs，針對11-16歲的學生
　　■ 大學預科項目(DP)：Diploma Program，針對16-19歲的學生
　　■ 職業(yè)相關課程(IBCC)：Career-related Certificate，針對19歲以上的學生
　　國內(nèi)以IB-DP為主，學制為兩年，相當于高二與高三;完成DP階段的學業(yè)與考試后即可進入大學進行學習。

　　• IB課程的國際認可度：
　　1. 澳大利亞所有大學和專業(yè)認可IB，有些學校甚至在學生尚未畢業(yè)前給于優(yōu)先錄取，也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分課程。
　　2. 美國及加拿大數(shù)以千計的大學大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷，如哈佛、耶魯及普林斯頓等常春藤大學甚至容許成績優(yōu)異的IB學生直接進校修讀大學二年級課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優(yōu)良的學生予以學分減免，從而縮短了大學生大學修業(yè)時間和費用。
　　3. 英國的情況與美加地區(qū)差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學，一般分數(shù)線在36分左右。倫敦大學附屬醫(yī)學院的低錄取分數(shù)僅需32分，高達40%的IB學生放榜成績達到32分以上。

　　• IB課程的分類與體系：
　　所有IB文憑項目學生必須在規(guī)定的六組學科中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數(shù)高分為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎 勵分數(shù)，滿分為45分。國內(nèi)以IB-DP為主，學制為兩年，相當于高二與高三;完成DP階段的學業(yè)與考試后即可進入大學進行學習。

一組 •   語言A1與世界文學

二組 •   語言B（母語以外的現(xiàn)代語）

三組 •   個人與社會學（歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等）

四組 •   實驗科學（物理、化學、生物、計算機、環(huán)境系統(tǒng)等）

五組 •   數(shù)學（數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學）

六組 •   藝術(shù)與選修（美術(shù)設計、音樂、戲劇藝術(shù)等，或三現(xiàn)代語，或從三、四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級）

　　此外，在六門課的基礎上，IB-DP的學生必須學習TOK(Theory of Knowledge – 知識理論)和EE(Extended Essay – 拓展論文);并且有合格的CAS活動(Creativity, Activity and Service – 創(chuàng)造、活動與服務)。這個三項是一個IB-DP項目的核心課程。
　　■ TOK：這個課程從不同角度審視所學知識，通過不同的知識領域和知識的獲取方法的結(jié)合將這個知識體系系統(tǒng)化，并促使學生批判性地思考他們學到的知識。
　　■ EE：這是一篇基于六門學科課程的論文，學生需要在一年左右完成一篇將近4000字的論文。該論文基于某一門IB學科組課程相關。學生在論文中要體現(xiàn)自己對于這門學科某一方面的研究，在具有學術(shù)價值的同時符合學術(shù)界論文的寫作格式。
　　■ CAS：這是一種形式的課外活動，旨在鼓勵學生融入社會，并完成IB的培養(yǎng)目標。

　　二：課程特色：
　　1. 獨家使用多年歷屆考試真題做串講和練習
　　2. 針對中國學生每科薄弱之處，對癥下藥，解決痛點
　　3. 一對一或者迷你班型，照顧到每位學生的需求
        4.全職老師授課陣容，所有老師均為海外學校背景，且都有6-8年以上一線國際學校教學經(jīng)驗

　　三： 班型：

班型	時間	人數(shù)	針對人群
同步輔導班	60小時	5人	與學校教學同步，一時間幫助學生解決在校學習期間積累的問題，從而減輕學生今后備考期的壓力。
考前沖刺班	36小時	10人	考試季前著重強化課程內(nèi)容幫助學生有效梳理所學知識點并及時進行查缺補漏；結(jié)合歷年考點有針對性地進行復習備考。
私人定制版	20小時起	1人	根據(jù)學員情況量身而定。

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