Comm App vs CAAS，中國學生怎么選？

　　對于2017年秋季入美國大學的孩子。國際學校網介紹Comm App vs CAAS，中國學生到底應該用哪個申請系統？下面國際學校網向大家介紹下這倆個系統的區別

　　CAAS， 這個系統在美國大學招生業界產生了廣泛爭議，今天筆者想把這個系統拆開，告訴大家這個系統是怎么回事，告訴大家美國業界及大學招生官公開和私下怎樣評價這個系統，更重要的是，這個系統將怎樣影響中國的學生。

　　美國大學的新申請系統- CAAS有幾個部分？

　　這個新系統共有三個部分

　　首先是網上申請系統，這和目前的comm app非常像，學生會在這個系統里按照大學的要求上傳所有材料，完成申請過程；除此之外，新系統會有兩個多出來的部分-

　　一個部分是所謂的collaboration的系統，高中學生和申請導師可以進系統，與大學的招生官直接溝通，可以留言，發文件，對大學的學科，系別有更深入的了解。但對于這個部分的爭議在于，在目前的狀況下，高中學生和老師打電話都很難找到大學的招生官，將來這些溝通誰來支持，能真正實現嗎？

　　另一個部分叫做digital portfolio，又叫電子儲物柜或電子檔案系統。這個系統鼓勵學生從9年級就開始儲存自己的好作品，好文章，以及高中學術和課外的成長過程，包括文章，繪畫作業等在內的作品集，當開始申請大學的時候，學生們不用臨時突擊回憶自己高中都取得了什么成就，而是可以回過頭來，從滿滿的從9年級就開始積累的電子檔案柜里，挑出那些愿意分享給想要申請大學的好東西。

　　建立這個新系統的動因

　　公開說法是，就像這個系統的名字一樣，這個新系統能夠幫助低收入的少數民族學生，新移民學生，家里過去沒人上過大學的人，更容易接近和接觸美國大學。目前已經宣布加入該系統的大學包括所有常青藤盟校，以及久負盛名的其它大學和文理學院。美國頂尖學校在政府與社會輿論媒體的壓力下做出這個決定，本意在實現更公平公正的錄取機制，讓不同社會階層和族裔的學生享受享受同等的學校擇校資源與機會。

　　那么，這對于中國學生意味著什么呢？雖然大學會繼續用現在的comm application系統，但他們對使用新系統的申請人更上心，尤其是在前幾年的時間里，他們希望逐步把這個新系統的地位確立起來。

　　而私下招生官們的說法是，美國各個大學一直以來對三方設計操作的comm application系統都不滿意，認為申請過程更多是受comm app的控制，出了問題，他們也無法幫助解決。大學們更想自己創造一個系統，自己能更好控制，更好使用。

　　什么樣的學生會用這個新系統？

　　公開說法是這個新系統是為低收入家庭的孩子設置的，但實際上，美國招生官說自從介紹這個系統后，現在聯系他們的大多都是美國富裕家庭，在私立學校上學的家長們。其實這些學生才是中國學生的競爭對手。中國學生不是在和美國低收入家庭的孩子競爭，而是和美國富裕家庭的聰明孩子們在競爭。

　　美國高中擇校顧問以及獨立擇校顧問們報告說現在不少教育程度高，收入高的家長們已經每天在問他們的孩子怎樣才能開始用這個電子儲物柜系統，建立他們的擇校檔案。他們希望盡快實踐這個新系統。這些都是是美國富裕家庭里條件好，聰明的孩子。

　　那么中國學生應該怎樣應對呢？中國孩子要學會怎樣利用這個新系統，要知道把什么樣的作品放到擇校檔案里，更重要的，要學會怎樣利用與大學招生官的交流和溝通系統。

　　這個系統原定于2016年1月開始啟用，但現在計劃延遲到4月。官方的解釋是美國高中的擇校顧問目前還在忙著今年申請學生后的申請工作，還沒有充分學習和了解這個新系統。

　　中國學生到底應該用哪個系統？

　　而大學招生官們在說什么呢？他們希望CAAS這個新體系能被接受，能成功，所有他們會對用CAAS新系統的申請學生格外關注。也就是說，如果申請者用的是他們的新申請系統，這些學校的招生官會很高興。

　　公開說法是大學會對2017年commapp和CAAS新系統的申請者一視同仁，他們會繼續接受commapp申請者，同時鼓勵學生用他們的新CAAS系統。

　　這些學校的招生官也表示擔心，感覺開始時候恐怕不是低收入家庭的申請者會用這個系統，而是那些有資源能夠得到好的擇校顧問指導的高中生。另外，他們覺得中國學生一向在擇校上是比較前衛，易于接受新東西的，一定會有一大批中國申請者會用這個新CAAS 系統。

　　對于新系統的溝通平臺部分，大家都覺得能和大學招生官直接溝通很好。而招生官們私下說，之所以他們要做這個平臺，是因為他們可以利用這些溝通歷史更好地評判申請學生。在溝通的郵件里，他們是否體現了他們學術上的天分，求知欲，對他們大學的了解，問的問題是否有水平，郵件的文字，結構是否和他們的個人陳述匹配等等。如果平時郵件的水平和寫作風格和后的個人文書有很大出入，他們就會很警惕。

　　那么新系統的電子檔案部分對學生又有怎樣的影響呢？公開說法是這個很好，學生可以很好地整理，記錄和儲存他們高中時代的好作品。但大學招生官們也有擔憂說，他們認為9，10年級的學生可能還沒有能力甄別儲存什么樣的信息會對申請大學有好處。家長沒有專業知識，而高中的擇校顧問又沒有時間把所有學生的電子檔案都審查一遍。學生甚至有可能會儲存提交一些不利于他們申請大學的材料。

　　所以目前這個CAAS新系統的爭議還是很大的。這也是延遲到4月使用的原因之一。輔導高中學生的擇校導師對這個系統大的意見是這個系統是大學聯盟單方面推出的，對給高中擇校導師產生的巨大的額外工作量該如何解決并沒有做好充分的論證和考慮。

　　行業里對這個新系統的進程和遺留問題的解決方法都在拭目以待。

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