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      1. 歡迎來到國際學校網
        選擇地區:廣州國際化學校資訊

        為什么選擇廣州暨大港澳子弟學校?有哪些優勢特色?

        時間:2024-01-22 09:40 國際學校網

        廣州暨大港澳子弟學校位于廣州市中心天河區,毗鄰兩個國家級森林公園:華南植物園和龍眼洞森林公園。學校占地近60畝,可容納1200名學生,所有教學場地和設施均符合聯合國教科文組織IB國際學校的標準要求。

        廣州暨大港澳子弟學校

        學校為港澳臺僑及外籍人員子女提供學前、小學、初中及高中15年一貫制的優質國際教育,著力于培養具有家國情懷和國際視野,能夠熟練掌握中英雙語,全面發展并兼具競爭力的精英人才。

        學校與香港band1名校在課程、教材、考試、教研、升學等方面實行同步,滿足學生實現內地、港澳臺、海外三通升讀大學。

        學校采用小班制教學模式,具有高師生比和高關注度。滿足每一位孩子個性化的成長需求,實現多元化成才之路。

        學校毗鄰廣州東高鐵站、植物園地鐵站,同時開通多條校車路線可覆蓋廣州市區,另外有深圳、東莞等地的城際專線,方便學生出行。學校除幼兒園,各年級均可提供寄宿和周末留校服務。

        廣州暨大港澳子弟學校課程認證與師資

        國際課程權威認證

        學校課程獲得國際文憑組織(IBO)與國際學校委員會(CIS)雙重認證;

        香港課程權威認證

        學校香港課程獲得香港特別行政區學術及職業資歷評審局有關課程學術水平的評鑒認證;

        香港特別行政區考試及評核局關于學校成為香港中學文憑課程“與考學校”的認證。

        師資力量

        1、全校超150名全職一線教師隊伍;

        2、各學部超高師生比1:6;

        3、碩士研究生以上教師占比超70%;

        4、教師平均教齡超8年;

        5、港籍、外籍教師與海歸教師占比超70%;

        6、100%獲得教師資格證書、100%接受IB國際課程及香港課程培訓;

        教師畢業學校:英國帝國理工大學、倫敦大學學院、美國普渡大學、香港大學、香港科技大學、中山大學等國內外頂尖大學

        外籍教師主要來自英語母語國家:英國、美國、澳大利亞和加拿大等地,均為本科或以上學歷并持有教師資格證書。

        中方教師(包括港澳臺籍教師)均可熟練使用普通話和英語授課,大部分亦可使用粵語交流。

        辦學特色

        國民教育

        我校通過《我的家在中國》等一系列教學輔助讀本,融合國家、民族、中華傳統文化進入學科和實際教學當中,讓孩子們能夠生動、有趣地了解中國文化,并通過各類專家、學者講壇,研學以及傳統節日特色活動等多種形式的教育活動,逐步培養學生家國情懷和中華文化認同感。

        科技創新

        我校以培育學生創新科技知識與技能為主要特色。課程均加入科技元素,加深學生對于人工智能、區塊鏈、云端計算以及大數據等嶄新的IT認知。學校開展大疆機甲大師、STEM(麥高)、3D打印機等課程,成立相關的研習和競賽小組,開展校園科技節、機甲大師科技競賽、游戲設計大賽等活動,培養學生興趣、特長,豐富國際視野,培育大灣區未來科技創新人才。

        體教合一

        體育運動將給予學生“堅毅、認真、不怕難”的生命力,我校實施“運動苗圃”的教育理念,充分發揮15年一貫制教育體系的優勢,在各個學齡階段培養學生不同的運動品質、運動興趣和運動專項技能。讓學生不僅擁有強健的體魄,更具備有堅定的品質和自強不息的精神。

        兩文三語

        學校實施“兩文三語”特色教育,課程主要使用香港英文教材,以英語和普通話為主要教學語言,英語學科實行分層教學,全方位提升學生英語水平,同時大力推行繁體字與粵語的學習,讓學生能夠習得良好的普通話、粵語及英語聽說能力,清晰地辨識繁體字,熟練地運用英語。并通過紫荊花藝術節、英文演講比賽,中文辯論賽等多種形式的活動,提升學生的兩文三語能力。

        課程設置

        幼兒園課程設置

        IBPYP課程,以英語、普通話為主要學習語言。

        主要有六個學習領域:中文(包括閱讀)、數學、英語、視覺藝術(美術)、表演藝術(戲劇、舞蹈、音樂)、體育科、探究課程(綜合能力培養、項目制)。

        另大班階段會有相對應的幼小銜接課程。

        小學部課程設置

        香港課程+IBPYP課程,除中文和國民教育科外,均使用香港全英文教材。以英語及普通話為主要學習語言。英語學科實行分層教學。并開設有語文、數學的培優與基礎夯實課程。

        主要為八個學習領域。分別是:中文、英文、數學、科學教育、信息與技術、視覺藝術(美術)、表演藝術(戲劇、舞蹈、音樂)、體育科。

        另外有探究課程(綜合能力培養、項目制);合唱團、舞蹈隊、籃球隊、足球隊,羽毛球、國畫、機甲大師、AMC數學競賽、數學與英語提升、KET、PET、飛盤、青少年有氧操,啦啦操、數獨、?記者訓練營、少年航空飛行、服裝設計、高爾夫球、網球、輪滑、瑜伽等近100種多元ECA課程。

        初中部課程設置

        香港課程+IBMYP,除中文和歷史科外,均使用香港全英文教材。以英語及普通話為主要學習語言。英語、數學學科實行分層教學,并開設有英語、數學的培優與基礎夯實課程。

        主要為八個核心課程。分別是:中文、英文、數學 、綜合科學、物理、化學、生物、個體與社會、計算機設計、視覺藝術(美術)、表演藝術(戲劇、舞蹈、音樂)、體育科。

        另有探究課程(綜合能力培養、項目制);合唱團、舞蹈隊,羽毛球隊、籃球隊;日語、法語、粵語情景對話、物理競賽、AMC數學競賽、英語進階、數學與英語提升、雅思課堂,奧數課堂、ASJ科技創新課、商業挑戰賽、健身、橄欖球、排球、巴西柔術、未來之城、KET,PET、插花藝術、烘焙俱樂部等近70種多元化多元ECA課程。

        高中部課程設置

        香港DSE課程

        HKDSE (Hong Kong Diploma of Secondary Education) 全稱“香港中學文憑考試”,是每年由香港考評局主辦的公開考試,等同于香港的高考。學生憑DSE成績錄取香港、內地及海外的知名大學,全球有超過16個國家400多所高校認可DSE考試成績,港籍學生可憑借DSE成績報考國內包括清華、北大、復旦在內的138所大學(涵蓋內地985、211高校)。

        2024年起,我校正式成為香港中學文憑課程( DSE)與考學校,符合資格學生將以在校生身份參加DSE考試。“除考試卷外,學生需要完成相關的校本評核課程”。

        DSE考試包括四門必修課和若干門選修課,四門必修課為:語文、數學、英語、公民與社會,選修課有多種選擇,包括:數學延伸、物理、化學、生物、中國文學、經濟、旅游與款待等。

        除學術培優和夯實基礎課程外,高中部還有英語演講、朗誦、辯論、物理生物化學競賽、籃球、羽毛球、飛盤、橄欖球、健身、數學助基班、經濟學挑戰賽、未來之城、茶藝、藝術與表達等30余種ECA課程。

        全人教育

        在ASJ,我們秉承著全人教育理念,通過開設多元文化課程與營造快樂有趣的學習環境,致力讓孩子們在日常學習中發掘興趣和技能,為孩子的全面發展開辟更廣闊的平臺。

        學校依托內地及港澳地區各級主管部門、暨南大學、宋慶齡基金會等社會資源,為學生提供高品質、豐富的美育教育和學者講堂,讓孩子從小就能夠收獲最頂尖的學術熏陶。同時學校提供近180門課外ECA課程,涵蓋體育競技、藝術教育、國際視野、STEAM、財商素養、探究實踐、學術延伸七大板塊。既有羽毛球、足球、籃球、舞蹈、網球等常規課程,也有財商、創客教育、模擬飛行等創新性課程,更有數學、物化生、經濟、英語、文學等多類型競賽課程。課程融入學生深層次的學習與培養當中,激發孩子學習興趣,提升學術能力,培養學生全方位的綜合能力。

        此外,學校在中小學課堂內外提供了形式多樣、內容豐富的外出研學與探究活動,開拓學生視野,增強見識,促進能力提升,培養學生家國情懷。

        學校十分重視學生的身心健康和心理成長關懷,每個學部均配備有專門的心理教師和校醫,以及生活指導老師,給予學生多樣化且貼心的心理講座、心理輔導和人文關懷服務,讓每個孩子都得到同樣的、無微不至的關愛。

        升學服務

        學校有專門的升學指導中心,配備有多名專業且經驗資深的升學指導老師,致力于幫助每一位學生實現個人的升學目標,順利入讀理想大學。學生可憑借DSE課程成績,實現內地、港澳臺及海外三通升讀大學。

        在整個申請和升讀大學的過程中,升學導師將全程對學生進行指導,同時針對院校和專業選擇、入學要求、申請文書寫作、申請流程、職業規劃等方面為學生提供專業信息及指導。

        從學生入讀高中,升學指導中心就著手給每位學生制定升學規劃和職業發展計劃,升學導師會跟學生進行一對一面談,以了解并跟進每位學生的個體發展,指導學生進行擇校、搜集相關申請信息等工作。學生在高中階段,升學指導中心不定期為學生開設升學指導課,為他們日后到國內外大學深造做好準備。此外,我校升學指導中心還將組織學生前往國內外大學進行參訪,邀請內地、港澳臺地區或國外知名大學招生官訪校宣講等活動,讓學生能夠盡可能多地從中受益。

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