美國達羅捷派學校中國校區(qū)課程設(shè)置

　　美國達羅捷派學校中國校區(qū)課程設(shè)置？美國達羅捷派學校中國校區(qū)采用美國高中同步課程，引進項目式學習、社區(qū)實踐及學術(shù)輔導等。學校旨在培養(yǎng)正式現(xiàn)代社會看中的實力，更是美國知名學府看中的軟實力：領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、自主學習能力、溝通表達能力、實踐能力、社會活動經(jīng)歷等。

　　項目式學習(Project-based Learning)

　　學校引用深受美國頂尖私立中學、北歐各校和哈佛大學所推崇的項目式學習(Project-based Learning)。項目式學習教學方法是從學生興趣為出發(fā)點設(shè)計項目，融入至少兩個科目，讓學生以團隊協(xié)作的形式完成整個項目，從項目中學習運用理論并實踐知識。

　　自主學習(Active Learning)

　　大部分課程的授課均采取圓桌討論形式，學生、老師面對面交流，做到以學生為主導，教師做引導的方式，培養(yǎng)學生獨立思考、自主學習的能力，鍛煉學生的領(lǐng)導力、團隊協(xié)作力。

　　學術(shù)輔導(Academic Mentorship)

　　美國達羅捷派學校設(shè)置了一對一學術(shù)輔導及心理輔導，指導學生進行學術(shù)規(guī)劃，找到學生的弱勢學科和不足之處，保持學生良好的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生科學有效的學習方法，以便未來更好的適應(yīng)快節(jié)奏、高強度的美國大學學習生活。

　　動手實踐學習(Hands-on Learning)

　　為了能夠讓學生未來更好的適應(yīng)社會，養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)，學校安排了每周一次的社區(qū)動手實踐學習，如：泰康之家燕園敬老院項目。項目通過學生與老人近距離接觸、老人與學生的互相教授，增強學生的溝通能力，同時通過教授藝術(shù)內(nèi)容，引發(fā)學生對于藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)興趣愛好。

　　課程設(shè)置：

必修課			Compulsory Courses
學科	英語	ESL 9年級英語 10年級英語 11年級英語	Subjects	English	ESL 9th grade English 10th grade English 11th grade English
	數(shù)學	幾何 代數(shù) 基礎(chǔ)微積分 高級微積分		Math	Geometry Algebra Pre-Calculus Calculus
	科學	物理 生物 化學		Science	Physics Biology Chemistry
	歷史	世界歷史		History	World History
	語文	中文		Chinese	Mandarin

選修課	Elective Courses
心理學 經(jīng)濟學 二外：西班牙語、法語、日語 創(chuàng)新及領(lǐng)導力課程	Psychology Economics Foreign Language： Spanish， French， Japanese Creative & entrepreneurship

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