昆山狄邦華曜學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)如何？

昆山狄邦華曜學(xué)校秉承華東師大二附中“追求卓越，培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人”的辦學(xué)思想，與美國中小學(xué)以及研究型大學(xué)深入合作，依照國家大綱，共同開發(fā)適合中國學(xué)生的特色課程與教學(xué)體系，建立全球化的師資與學(xué)生交流平臺(tái)，為 2-18 歲中外籍學(xué)生構(gòu)建一個(gè)植根中國文化、拓展全球視野、關(guān)注個(gè)體成長的學(xué)習(xí)共同體。

師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)由擁有20多年國際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的中外教育者組成，他們均在海外學(xué)校或國際化學(xué)校擔(dān)任管理職務(wù)多年，擁有專業(yè)背景及領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

其中，上海華二昆山國際學(xué)校教育委員會(huì)主席、總督學(xué)由華師大二附中校長、中學(xué)正高級(jí)教師、上海市中小學(xué)特級(jí)校長(書記)、上海市高中教育管理專業(yè)委員會(huì)副主任李志聰先生擔(dān)任;

執(zhí)行校長由從事教育行業(yè)近30年、擁有豐富的美國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理經(jīng)驗(yàn)、曾任全美Top3寄宿學(xué)校Groton School副校長的Carol Santos女士擔(dān)任;

中方校長由中學(xué)高級(jí)教師、上海市特級(jí)校長、上海市嘉定區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人路光遠(yuǎn)先生擔(dān)任。

這支來自全球的管理團(tuán)隊(duì)致力于將融合中西方教育精粹的前沿理念與創(chuàng)新實(shí)踐帶進(jìn)華二昆山，探索全人教育與個(gè)性化育人的創(chuàng)新路徑。

15年制導(dǎo)師制

在學(xué)術(shù)培養(yǎng)體系方面，華二昆山從一開始就注重對(duì)學(xué)生的全盤規(guī)劃，從幼兒園起設(shè)計(jì)貫穿15年的成長方案，并引入美式學(xué)校導(dǎo)師制，由導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活管理和身心健康，五年級(jí)開始提供美式寄宿項(xiàng)目，七年級(jí)開始提供升學(xué)指導(dǎo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。

所有的教育內(nèi)容都并非從某個(gè)年級(jí)出發(fā)，而是從15年跨度的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，再將總的目標(biāo)拆分成各個(gè)階段的目標(biāo)，打通學(xué)段之間的壁壘，使得每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都富有承接性、延續(xù)性。

在此過程中采用沉浸式雙語教學(xué)、跨學(xué)科融合項(xiàng)目式教學(xué)(iSTEAM-PBL)、分層教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)法，不僅確保知識(shí)的掌握與成績的優(yōu)異，更提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力素養(yǎng)。

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