北京君誠(chéng)國(guó)際雙語學(xué)校各學(xué)部及課程介紹

　　君誠(chéng)國(guó)際雙語學(xué)校創(chuàng)建于2000年，是一所民辦非營(yíng)利性的涉外國(guó)際學(xué)校。學(xué)校坐落在北京順義中央別墅區(qū)美麗的溫榆河畔，有自主校園，建筑面積25000平米，校園環(huán)境優(yōu)美。

　　幼兒園簡(jiǎn)介

　　一方開啟中國(guó)孩子國(guó)際視野的快樂聚集地，一間兼容中外教育先進(jìn)理念的教學(xué)研究室，一個(gè)實(shí)現(xiàn)專業(yè)老師教育理想的學(xué)習(xí)共同體。

　　辦學(xué)特色：采用一個(gè)體系，兩種語言，三方合作，四個(gè)雙軌，多元組合的模式，一個(gè)體系指采用全美式英文課程教學(xué)，兩種語言指運(yùn)用中英文兩種語言，三方合作指將幼兒園、家長(zhǎng)、社區(qū)資源融合一體，四個(gè)雙軌指課程、目標(biāo)、教師、時(shí)間均占50%，多元組合指最終培養(yǎng)多元文化下能適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的兒童。

　　教學(xué)體系：

　　通過探究式主題教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子差異性潛能。

　　通過體驗(yàn)式的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子反思中學(xué)習(xí)。

　　通過思考式的互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子全方面提升。

　　小學(xué)部簡(jiǎn)介

　　君誠(chéng)小學(xué)部教育融匯國(guó)際文憑(IBPYP)課程與美國(guó)國(guó)家公共核心(Common Core State Standard)課程標(biāo)準(zhǔn)，外教全天候帶班，創(chuàng)設(shè)美式英語、美國(guó)文化的優(yōu)越環(huán)境，無縫對(duì)接美國(guó)所有年級(jí)課程;注重中英文閱讀水平的系統(tǒng)提升，引進(jìn)RAZKIDS和Columbia Running Record閱讀體系和MAP評(píng)測(cè)系統(tǒng)。

　　君誠(chéng)的課程體系汲取了中、西方教育的精華，并利用多年實(shí)踐教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出一套具有國(guó)際視野的課程，該課程獨(dú)具特色，兼有原汁原味、同步同質(zhì)的特點(diǎn)，更適合學(xué)生們的成長(zhǎng)與發(fā)展。君誠(chéng)為英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生開設(shè)了ESL課程，由中外方教師團(tuán)隊(duì)共同教學(xué)。同時(shí)，也為國(guó)際學(xué)生提供了CSL課程，由從事多年漢語教學(xué)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，從聽、說、讀、寫等不同方面同步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于漢語的學(xué)習(xí)。

　　中文課程注重培育學(xué)生書面表達(dá)能力，并在完成國(guó)家課程大綱要求的基礎(chǔ)上融入了更多有關(guān)中華文化與歷史的內(nèi)容。具有豐富數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外教師團(tuán)隊(duì)，通過多元的教學(xué)方式幫助學(xué)生們建立數(shù)學(xué)思維模式，增強(qiáng)邏輯思維能力，培育學(xué)生們獨(dú)立思考的能力。為每位學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，也是君誠(chéng)小學(xué)教育的一大特點(diǎn)。

　　初中部簡(jiǎn)介

　　君誠(chéng)國(guó)際初中現(xiàn)有從6到8年級(jí)，在堅(jiān)持雙語國(guó)際教育特色基礎(chǔ)上，采用國(guó)際文憑(IB)MYP課程體系并融匯美式初中課程，結(jié)合中國(guó)歷史文化特色課程。初中階段是少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵銜接階段。每一名就讀國(guó)際初中的學(xué)生都面臨著從高中起的多樣選擇，君誠(chéng)國(guó)際學(xué)校的課程體系和教學(xué)特色能滿足初中部學(xué)生的多樣選擇。雙語的學(xué)習(xí)進(jìn)一步夯實(shí)初中學(xué)生的中英文基礎(chǔ)，英語的學(xué)習(xí)為學(xué)生們進(jìn)入全英文的課程和課堂環(huán)境做準(zhǔn)備，在英文的寫作能力，演講能力和研究能力上做好準(zhǔn)備以滿足未來高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)科知識(shí)方面，君誠(chéng)國(guó)際初中學(xué)生通過綜合科學(xué)和STEM課程，全面接觸自然科學(xué)的各個(gè)學(xué)科并掌握科學(xué)探索和動(dòng)手解決問題等實(shí)驗(yàn)室能力。君誠(chéng)藝術(shù)課程為未來選擇藝術(shù)道路同學(xué)在初中階段完成美術(shù)、話劇和音樂的啟蒙教育。

　　高中部簡(jiǎn)介

　　君誠(chéng)國(guó)際高中致力于培養(yǎng)未來的本科留學(xué)生并為其提供大學(xué)預(yù)備課程。以美國(guó)課程為主體，選用國(guó)際文憑(IBDP)(11-12年級(jí))和大學(xué)先修課程(AP)(9-12年級(jí))課程體系，并把兩者有機(jī)結(jié)合形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。君誠(chéng)切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到海外大學(xué)在英語、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、社會(huì)學(xué)科、人文學(xué)科和藝術(shù)等課程的要求。我們立足讓學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)達(dá)到英語標(biāo)準(zhǔn)化考試如托福、SAT、以及SAT2專項(xiàng)考試的知識(shí)點(diǎn)要求。學(xué)有余力的學(xué)生可以學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)先修課程(AP)。學(xué)生在校期間除了正課的學(xué)習(xí)外，還可以通過課外活動(dòng)項(xiàng)目形成對(duì)成才和擇校至關(guān)重要的“學(xué)術(shù)激情”和品格造就。我校的課外活動(dòng)項(xiàng)目包括： 國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)和社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)，以及獨(dú)立的科學(xué)研究等。 除此之外君誠(chéng)國(guó)際高中學(xué)生還將得到富有豐富經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)擇校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)。

　　辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

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