北京青苗國際雙語學校幼小初高課程體系是怎樣的?

青苗教育集團始創于1998年，作為國內第一家由中國人創辦的國際雙語教育品牌，最早開創中西方教育結合辦學新模式。秉承采中西合璧之萃，品文化融合之美核心價值觀二十年，現已發展成為擁有全國20余所校區、涵蓋從幼兒園到初高中的教育集團。先后獲得國際文憑組織(IB)認證、美國西部院校聯盟(WASC)資格認證等國際權威認證，是國際雙語教育的先驅者和領航者。

幼兒園體系

目前青苗教育集團旗下的幼兒園并行開展三種課程體系：

國際課程體系

青苗國際幼兒園圍繞歸屬，成長，學習三個框架進行的綜合的主題探究課程，社區，環境，健康，體能發展，獨立，思考，學習技能，知識拓展。2-6歲孩子進行的綜合活動會幫助他們達到課程體系中有關學習能力、個人成長和歸屬感的教育目的。教學及活動語言以英文為主，同時輔以中文及中國文化的滲透，為將來的雙母語計劃打好基礎，為使孩子升入國際小學學習國際文憑(IB)課程體系做好最充分的準備。

雙語課程體系

以青苗國際幼兒園綜合主題探究課程和國家教委規定的幼兒園教學內容為參考，中英文比例各占一半左右。在幼兒階段接受中西文化雙重熏陶，無論未來小學進入國際教育體系還是公立教育體系都可以盡快適應和過渡。

國家教育大綱課程體系

以國家教委規定的幼兒園教學內容體系為主，適度增加英文教學內容，確保英文作為第二語言的習得。注重培養幼兒的創新思維和獨立解決問題的能力,從而激發孩子終身學習的熱情。為使孩子升入公立小學體系做好充分準備。

青苗幼兒園的不同園區采用不同的語言教學模式，但是，它們都貫穿著同一個課程體系和教學理念。

小學課程體系

青苗小學課程采用國際文憑小學項目(IB PYP)和雙語教育兩種體系。兩種模式，都是保證孩子在開放式、探索式、雙語教育環境里，既可以選擇系統學習國際文憑教育項目(IB)，也可以選擇系統學習國家教育大綱課程體系教育內容。讓學生不僅可以選擇考取國外學校，同時也可參與未來高考競爭，不放棄以北大、清華為代表的國內精英發展路線。

國際文憑小學項目

國際文憑小學項目是針對年齡3-12歲的學生設計的。它注重在課堂內外將兒童培養成為全面發展的探究者。小學項目是一個教學體系框架，以具有全球重要性的6個超學科主題為主導，運用在6個學科領域中習得的知識和技能以及超學科技能對它們開展探索，重點強調探究。小學項目具有充分的靈活性來適應絕大多數國家或地方對課程的要求，并使學生為將來學習國際文憑中學項目做好最充分的準備。

教育學生在知識、社交和情感等方面健康成長;

鼓勵學生養成獨立自主性，并對自己的學習負起責任;

支持學生努力了解世界，并能夠健康快樂地生活其中;

幫助學生建立起個人價值觀，并以此為基礎發展和發揚國際情懷。

雙語課程體系

雙語課程體系 使用國家教育大綱內語文和數學課程體系， 在此基礎學科之上，大量增設英文和西方文化課 程。跨學科、探究式主題英文教學，讓孩子在雙 語教學、多元文化體驗中具備國際化視野。 同時學校開設書法、武術、科技、思辨、口才、 舞蹈等多元課程，讓孩子的每一個天賦不被浪費。

中學課程體系

青苗中學階段使用國際文憑中學項目 (IB MYP), 通過語言習得、語言和文學、個人和社會、科學、數學、藝術、體育與健康教育以及設計八大學科組的學習，注重智力方面的挑戰，鼓勵學生在傳統學科學習和現實世界研究之間建立聯系，幫助學生增強溝通技能、促進跨文化理解以及加強全球參與意識。

國際文憑中學項目是針對11 - 16歲的學生設計的。它提供一種學習的體系框架，鼓勵學生成長為具有創造、批判和反思意識的思考者。中學項目強調智力方面的挑戰，鼓勵學生在他們所學習的傳統學科之間，以及課堂學習與真實世界之間建立連系。它培養學生發展交流、跨文化理解和全球參與等方面的技能，對于將要成為全球領導者的年青人來說，這些都是至關重要的品質。 中學項目具有充分的靈活性，以包容和適應絕大多數國家或地方對課程的要求。中學項目是建立在國際文憑小學項目(PYP)所發展的知識、技能和態度之上的，使學生為面對國際文憑大學預科項目(DP) 做好準備。

國際文憑中學項目 ：

• 以整體化的培養方式使學生在智力、社交、情感和身體等方面茁壯成長 ;

• 為學生提供機會，使其逐步掌握那些在未來應對復雜的事務和采取負責任的行動時所需要的知識、態度和技能 ;

• 通過8個學科組中的學習和跨學科學習，確保理解的廣度和深度 ;

• 要求至少學習兩種語言(教學語言和所選外語)，以支持學生了解他們自己的文化和他人的文化 ;

• 使學生能夠參與在社區中開展的服務活動 ;

• 幫助學生為未來的學習深造、參加工作以及開展終身學習做好準備。

高中課程體系

青苗高中階段使用國際文憑大學項目 (IB DP)，通過語言語文學研究、語言習得、個體與社會、科學學科、數學以及藝術學科六大學科組的選課學習，培養學生在智力、社交、情感和身體等方面獲得全面發展，為成功的學習大學課程并投入其后的生活做好準備。該課程獲得世界一流大學達廣泛承認和尊重。

國際文憑大學預科項目(DP)是一個具有學術挑戰性和學科平衡的教育項目，面向年齡為16至19歲的學生。設計該項目是要培養學生在智力、社交、情感和身體等方面取得發展。大學預科項目旨在激勵學生做到知識淵博、積極探究、懂得關愛并富有同情心，還要培養多元文化理解、開闊的情懷和正確的態度，這些對于他們尊重和評價多種多樣的觀點十分必要。

大學預科項目為學生有效地進入迅速變化且日益全球化的社會做好準備，因為他們：

• 在身體、智力、情感和倫理道德等方面都得到了發展;

• 通過學習6個學科組的課程(至少學習3門高級課程)，獲得了既有廣度又具深度的知識和理解;

• 發展了各種學習技能和對待學習的積極態度，這使他們為接受高等教育做好了準備;

• 學習了至少兩種語言，并提升了對包括他們自身文化在內的各種文化的理解;

• 通過項目特有的認識論課程，在傳統學科之間建立了聯系，并且探索了知識的本質;

• 撰寫篇幅為4千個單詞的專題論文時，透過一個或多個學科對自己感興趣的某個領域進行了深入研究;

• 通過創造、行動與服務，加強了他們在個人和人際方面的成長。

藝術高中課程

青苗國際雙語學校常營校區開設藝術高中課程，該課程以英美高中藝術課程體系為綱，細分為純藝術、平面設計、時尚設計、建筑設計等方向。課程采用的是沉浸式的藝術課程，以專業的藝術課程設置，提擇校生的創意性、專業性、執行力、以及跨領域綜合能力。學校堅信，未來的創意產業是跨界的，只具備單一技能的學生將不再受頂級藝術院校的青睞。

學校為國際藝術實驗班的學生進入世界藝術學校提供良好的擇校通道，學生將獲得擇校協議保障，確保學生畢業時被藝術類TOP15 的英美知名藝術院校錄取。

北京青苗國際雙語學校2021年招生已經啟動，想了解招生詳情的家長可以預約咨詢。

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