科創校隊的“天花板”，北京新英才學校這四張王牌實力真的藏不住了！

科技創新靠人才，人才培養靠教育。在此背景下，新英才學校以“廣袤的平原和高聳的山峰”為教育藍圖，致力于構建一個多元而立體的科創人才培育體系。“廣袤的平原”代表廣度，讓每一名學子都能參與其中，讓創新意識在校園蔚然成風。“高聳的山峰”則代表著高度與專業深度，引導學子持續攀登，逐步邁入專業領域。

在新英才學校濃厚的科創氛圍下，“山峰”林立，路徑多元：青年學術論壇啟迪思辨，展現學術素養;英才科學營專注潛能開發，推動深度塑造;而科創校隊，則面向在科學探索中展現出濃厚興趣與特殊潛質的學生，搭建起一座連接興趣與專業的橋梁。通過層次清晰、方向多樣的進階通道，助力學生在特定領域中樹立理想、錘煉特長，最終實現自我超越、為校爭光，成為兼具卓越探究精神與扎實學術能力的未來棟梁。

在2022年，新英才學校數字與科學中心啟動了科技特長生的系統化培養工作，通過總結行業經驗、分析學生特點，制定一張由4支校隊組成發展的藍圖，分別是：信息學、語言學、工程學和機器人。

校隊發展藍圖

四支校隊覆蓋編程算法、語言邏輯、工程創新與智能控制四大領域，形成了學科交叉、梯次遞進、以競賽為核心驅動的培養機制。以系統化培養路徑，為學生提供從啟蒙到競賽、從學習到實踐的全鏈條成長通道。

信息學校隊

2024-2025信息學校隊獲獎一覽

· 2024年全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)CSP-J第一輪一等獎5人、二等獎5人、三等獎9人;CSP-J第二輪二等獎2人、三等獎1人;CSP-S第二輪三等獎

· 2025年全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)CSP-J第一輪一等獎2人，二等獎3人、三等獎4人;CSP-S第一輪二等獎1人、三等獎2人

· 全國青少年信息素養大賽算法創意實踐挑戰賽全國總決賽一等獎

· 人工智能奧林匹克(NOAI)Distinction 1人

· AI世青賽全國決賽一等獎15人

· IJSOC國際青少年科學素養測評High Distinction 1人

信息學(Informatics)是研究數據、算法與計算系統，轉化信息為知識，并用于解決復雜問題的交叉學科，是計算機科學、通信工程等信息技術的理論基礎。在中學階段，主要涉及的內容是“計算機理論與算法”的領域。

信息學校隊進階體系

信息學校隊作為學校最早建立的科創校隊，以信息學奧林匹克競賽為核心方向，致力于培養學生的編程能力與算法思維。隊伍面向5-8年級學生，于每年9月與語言學校隊聯合開展招新，通過筆試，重點考察學生的數學思維與邏輯推理能力。入選隊員將從編程語言(C++)起步，逐步進階至數據結構、算法設計與問題建模，在一次次的邏輯推演與程序調試中，深刻體會信息學的嚴謹與魅力。

信息學樣題

語言學校隊

2024-2025語言學校隊獲獎一覽

· 2024年IOLC國際語言學主題活動新秀級個人賽 High Distinction 2人、團隊賽High Distinction

· 2024年IOLC國際語言學主題活動新秀級學術探索營(全國復賽)個人賽High Distinction 1人、Distinction 1人;團隊賽Distinction

· 2025年IOLC國際語言學主題活動新秀級個人賽High Distinction 3人、Distinction 5人;團隊賽High Distinction、Distinction

· 2025年IOLC語言學奧林匹克競賽中國區學術探索營新秀級個人賽Distinction 4人

語言學(Linguistics)是探究人類語言結構、意義與認知機制的科學，也是人工智能大語言模型賴以理解語言規律、構建生成機制的理論基礎之一。

語言學校隊進階體系

作為一支以國際語言學奧林匹克競賽為目標的年輕團隊，語言學校隊致力于培養學生嚴謹的邏輯推理能力。隊伍每年9月面向7-11年級學生開放，通過筆試(通常與信息學校隊聯合進行)選拔在邏輯推理方面具備潛力的學生。入選者將接受系統訓練，學習在未知語言系統中發現規律、推導結構、重建意義，從而建立起一種分析信息、發現模式、構建系統的思維方式。

語言學樣題

工程學校隊

2024-2025工程學校隊獲獎一覽

· 2025年度未來之城夏季展評團隊綜合獎一等獎、最佳論文獎、生態未來創新獎

工程學校隊是最注重“動手與創新結合”的團隊。它以“項目驅動、學科融合”為特色，讓學生在真實工程任務中，將物理、機械、電子與設計思維有機整合。

工程學校隊進階體系

工程學校隊自成立以來，始終秉持“做中學、創中悟”的培養理念。每年11月面向5-8年級學生進行選拔，通過“筆試+現場作品制作”的考核形式，重點評估學生的動手能力、合作意識與創新思維。在這里，學生不僅學習結構力學、電路原理與機械傳動，更將接受系統思維與項目管理訓練，真正實現科學與工程的深度融合。

工程學樣題

機器人校隊

2024-2025機器人校隊獲獎一覽

· 中美青少年機器人創意邀請賽二等獎

· 2024-2025VEX機器人亞洲公開賽北京城市賽VIQRC賽項小學組二等獎

· 2025-2026VEX機器人亞洲公開賽華北大區賽VIQRC賽項小學組一等獎、Create Award / 北京城市賽VIQRC賽項小學組一等獎

· 2025 MATE國際水下機器人大賽RANGER級別中國區域賽一等獎

機器人校隊以VEX、FTC等國際機器人賽事為主軸，致力于培養學生從機械設計、程序編寫到賽場策略的全流程能力，尤其注重團隊合作與系統思維的塑造。

機器人校隊進階體系

校隊面向3-11年級學生，分學段進行選拔：小學與初中部(3-8年級)于每年6月通過視頻投稿申請;高中部(9-11年級)則于每年9月接受學部推薦與現場面試。機器人校隊在選拔中，注重考察候選者的動手能力、規則意識與團隊精神。在這里，每位隊員都將找到自己的角色，在設計與編程、策略與協調中，成為團隊不可或缺的一部分。

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