加拿大駐上海總領(lǐng)事館一行走訪中加楓華國(guó)際學(xué)

　　加拿大駐上海總領(lǐng)事館一行走訪中加楓華國(guó)際學(xué)校！2017年5月下旬，加拿大駐上海總領(lǐng)事館副領(lǐng)事Marilène Gourdeau-Bussière（中文名：高瑞蓮）一行到訪中加楓華國(guó)際學(xué)校，深入了解中加楓華國(guó)際學(xué)校的教育教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和目前發(fā)展?fàn)顩r，并分享了近期中加兩國(guó)的教育交流合作項(xiàng)目。


　　當(dāng)日，在BC教育部督導(dǎo)George Watson，中加楓華國(guó)際學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)周蓉女士、王文副總校長(zhǎng)、Graham Setters校長(zhǎng)等中加方負(fù)責(zé)人的陪同下，高瑞蓮領(lǐng)事一行參觀了淀山湖畔美麗的楓華校園，其對(duì)中加楓華的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)模式、辦學(xué)投入方面各項(xiàng)建設(shè)贊不絕口，同時(shí)高瑞蓮領(lǐng)事對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況、開設(shè)課程、學(xué)生生源及去向等進(jìn)行了全面的了解，對(duì)學(xué)校先進(jìn)的教育理念給予了高度評(píng)價(jià)，并充分肯定了學(xué)校在國(guó)際教育的交流、引進(jìn)及發(fā)展方面做出的努力和貢獻(xiàn)。

　　在楓華教育園會(huì)客廳議事中，中加楓華國(guó)際學(xué)校加方校長(zhǎng)Graham Setters，首先對(duì)領(lǐng)事一行的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)詳細(xì)介紹了楓華的BC課程設(shè)置和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加方副校長(zhǎng)Mark Harrison、Sinduja Pathmarajan向到訪的貴賓們展示了楓華豐富多彩的校園活動(dòng)，楓華學(xué)子的多才多藝無限創(chuàng)意的素質(zhì)教育課程。加拿大BC教育部督導(dǎo)George Watson向高瑞蓮領(lǐng)事介紹了中加楓華國(guó)際學(xué)校14年來的發(fā)展歷程，以及未來的教育發(fā)展藍(lán)圖，并表示希望中加楓華學(xué)校在以后的師生交流項(xiàng)目中能得到大使館的支持。

　　五月的楓華校園，淺夏芬芳，書聲瑯瑯，煥發(fā)著別樣的青春和活力，高瑞蓮領(lǐng)事一行在參觀楓華校園中，與楓華老師、學(xué)生都進(jìn)行了深入的交流，進(jìn)入了中加楓華班級(jí)進(jìn)行觀摩教學(xué)活動(dòng)。值得注意的是，中加楓華國(guó)際學(xué)校有一個(gè)不成文的慣例，就是在面對(duì)接待任何貴賓時(shí)，從來都不會(huì)去刻意安排進(jìn)行某些活動(dòng)，楓華今日所見即楓華日日所行。所以當(dāng)日領(lǐng)事一行，深深被孩子們?nèi)粘５牧骼⒄Z表達(dá)和國(guó)際視野所驚訝，對(duì)中加楓華學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及楓華學(xué)子積極、熱情主動(dòng)、自信而又彬彬有禮的風(fēng)范給予了高度贊揚(yáng)。

　　此次高瑞蓮領(lǐng)事對(duì)中加楓華學(xué)校的到訪和盛贊，是對(duì)中加楓華國(guó)際學(xué)校中西高度融合的獨(dú)特教學(xué)方式的一次肯定，也讓社會(huì)各界更加了解到了中加楓華在國(guó)際教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特色。據(jù)悉中加楓華國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建于2003年，是一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供加拿大課程和學(xué)歷教育的國(guó)際學(xué)校。學(xué)校占地300畝，建筑面積近8萬平方米，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四大學(xué)部，2016年中加楓華國(guó)際學(xué)校BC課程質(zhì)量獲加拿大BC教育部年檢滿分，至今有升入海外各國(guó)學(xué)校如多倫多大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等畢業(yè)生2000多名。

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