深圳道爾頓新華公學(xué)課程設(shè)置

　　深圳道爾頓新華公學(xué)課程設(shè)置。深圳道爾頓新華公學(xué)的課程設(shè)置與國際前沿教育接軌，順應(yīng)時代應(yīng)運(yùn)而生，助力孩子贏在未來，幫助孩子做好的自己！我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：致力于培養(yǎng)融入世界、創(chuàng)造未來的卓越公民。他們身心健康、德行深遠(yuǎn)、智慧至知、學(xué)問淵博，他們具備對多元文化的尊重和理解，能在瞬息萬變的國際舞臺上，心存大愛，具備了創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)力，敢于負(fù)責(zé)，身體力行為人類可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
　　一、課程理念：
　　學(xué)校將本著國家課程的國際化實(shí)施的理念規(guī)劃和設(shè)置課程。學(xué)校以美國道爾頓學(xué)校教學(xué)理念和教學(xué)模式為依托，在確保學(xué)生達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上，按課程內(nèi)容國內(nèi)與國際相融合、共性與個性相融合、必修與選修相融合的原則，通過浸潤式、校本化、選擇性實(shí)施途徑，凸顯國家課程內(nèi)容校本化、教學(xué)形式國際化、外教教學(xué)專業(yè)化、中外教師融合化特點(diǎn)。
　　二、課程版塊：
　　深圳道爾頓新華公學(xué)的課程內(nèi)容由“國家基礎(chǔ)課程、道爾頓國際理解課程、領(lǐng)袖素質(zhì)校本課程”三個板塊融合構(gòu)成。
　　三、課程總體目標(biāo)：
　　（1）繼承中國傳統(tǒng)文化道德范式，創(chuàng)造優(yōu)異學(xué)業(yè)成績，幫助學(xué)生獲得探究協(xié)作和主動學(xué)習(xí)技能
　　（2）讓學(xué)生具有了解異國文化、關(guān)注國際事務(wù)的意識和興趣；幫助學(xué)生建立學(xué)科英語思維，形成英語運(yùn)用系統(tǒng)。
　　（3）基于美國教育聯(lián)合會4C能力課程目標(biāo)，為學(xué)生提供成長支援。讓學(xué)生在潛能、素養(yǎng)、閱歷經(jīng)職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和信仰等方面獲得均衡發(fā)展。

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