上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校課程設(shè)置是怎樣的？

　　上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校(以下簡稱“宏文學(xué)校”)是一所十二年制的提供寄宿服務(wù)的學(xué)校。在國家統(tǒng)一的課程基礎(chǔ)上，宏文學(xué)校吸取國內(nèi)國外優(yōu)秀教育理念，以大人文觀設(shè)計中國文化教育，涵蓋語文、歷史、音樂、美術(shù)等人文類學(xué)科;參照STEM體系設(shè)計、實施科學(xué)教育。同時，學(xué)校還設(shè)置豐富多彩的興趣類課程，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自身興趣和特長。浸潤式的雙語課程設(shè)置也讓學(xué)生們的語言綜合能力得到發(fā)展。

　　在課程內(nèi)容以外，宏文學(xué)校充分關(guān)注學(xué)生個性化的發(fā)展，通過強(qiáng)化的師資配置和先進(jìn)的教學(xué)方法手段，跟蹤每一位學(xué)生的成長，并針對性的涉及教育方案，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，使每位宏文學(xué)子能夠得到充分的雙語培育和發(fā)展。

　　小學(xué)部課程

　　宏文學(xué)校的小學(xué)階段課程著重形成學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點開展培育學(xué)生興趣特長方面的素養(yǎng)教育，希望把學(xué)生陪養(yǎng)成人格健全、特長鮮明、基礎(chǔ)扎實、思維創(chuàng)新、學(xué)貫中西，有國際視野和胸懷的全球化公民。

　　課程結(jié)構(gòu)

　　根據(jù)上海市中小學(xué)課程體系，本校課程由基礎(chǔ)型、拓展型和研究型課程組成。

　　1.基礎(chǔ)型課程包含語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、思品、科學(xué)、信息技術(shù)等。

　　2.拓展型課程包含如3D打印、音樂劇、體適能等多樣的興趣課，STEM、戲劇、體育、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)的雙語課程，宏文成體系的國學(xué)課程和大人文課程，游泳課程。

　　3.研究型課程包含了每年兩次的多層次研學(xué)課程。

　　初中部課程

　　宏文學(xué)校初中課程在上海二期課改的基礎(chǔ)上，通過對國內(nèi)課程的夯實及國際化教育元素的融入，加強(qiáng)多學(xué)科浸潤式雙語教學(xué)，努力提高學(xué)生的雙語能力。同時通過興趣培養(yǎng)和特長優(yōu)勢發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會貢獻(xiàn)力、科學(xué)創(chuàng)新力、世界競爭力的國際化人才。

　　課程結(jié)構(gòu)

　　宏文學(xué)校初中課程嚴(yán)格遵循國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和本地課程基本要求，在保證基礎(chǔ)性課程落實的同時，開設(shè)拓展型、探究型課程。

　　高中部課程

　　宏文學(xué)校自辦學(xué)以來，提出了“以人為本、學(xué)貫中西、精英教育”的培養(yǎng)目標(biāo)。在基本形成九年義務(wù)教育框架的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)國際化人才，實現(xiàn)國家文化走向世界、經(jīng)濟(jì)立于世界的強(qiáng)國之夢，學(xué)校注重“走出去”和“引進(jìn)來”雙向平等交流，力求建設(shè)國際交流合作示范學(xué)校和特色學(xué)校，為此宏文學(xué)校開設(shè)了高中國際課程試點班。

　　宏文學(xué)校開設(shè)國際課程試點班，重點汲取世界知名高中階段精英教育課程IBDP及英國劍橋IGCSE和A-level課程，這三類課程代表了高中精英人才教育的最高水平，契合了宏文學(xué)校精英教育的培養(yǎng)目標(biāo)。我們將對這三種國際課程與中國語文、政治、歷史、地理四門學(xué)科進(jìn)行課程融合，汲取中、外課程之精髓，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)課程資源的方法和途徑，為培養(yǎng)植根于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、同時具有國際視野及國際理解合作與競爭能力的高水平人才奠定基礎(chǔ)。我們?yōu)槠胀ǜ咧袑W(xué)生開設(shè)的課程分為三個部分：中國文化課程(包括中國語文、政治、歷史、地理和中國國學(xué))、劍橋國際考評部IGCSE/A-Level文憑課程、IBDP國際文憑課程。

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