時(shí)間:2022-09-27 09:26 國(guó)際學(xué)校網(wǎng)
廣州理工實(shí)驗(yàn)(原廣外增城實(shí)驗(yàn))學(xué)校依托一流的韓日大學(xué)資源,引入廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)國(guó)際學(xué)院先進(jìn)教育理念和特色外語(yǔ)課程,開(kāi)設(shè)“韓日特色高中班”,為初中畢業(yè)學(xué)生開(kāi)辟一條直升韓日重點(diǎn)大學(xué)的綠色通道,該班是一次性解決優(yōu)質(zhì)高中和名牌大學(xué)的最佳教育方案。
學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)高中文化課程的同時(shí),多學(xué)一門(mén)熱門(mén)小語(yǔ)種-韓語(yǔ)/日語(yǔ),高中畢業(yè)后即可直通韓國(guó)/日本大學(xué)(高中文化課程優(yōu)異者也可選擇參加國(guó)內(nèi)高考升學(xué)),大學(xué)畢業(yè)后成為一名具有國(guó)際視野、可直接參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的“小語(yǔ)種+”復(fù)合型稀缺人才。
該特色班錄取綜合素質(zhì)優(yōu)秀的初中應(yīng)往屆畢業(yè)生(自主招生),采取“2+1+4”的培養(yǎng)模式,高中畢業(yè)后無(wú)需高考,直通日韓高校學(xué)習(xí)四年本科課程,本科畢業(yè)后獲得中國(guó)教育部認(rèn)可的海外大學(xué)學(xué)士學(xué)位(也可繼續(xù)攻讀二年獲碩士學(xué)位)。
開(kāi)班以來(lái),總計(jì)招收1500余名學(xué)生,100%進(jìn)入韓日重點(diǎn)大學(xué)入讀,其中85%進(jìn)入世界前500名的大學(xué)。
課程設(shè)置(2+1+4)
對(duì)接大學(xué)
日本方向:櫻美林大學(xué)、早稻田大學(xué)、立命館學(xué)大學(xué)、上智大學(xué)、明治學(xué)院大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)。
韓國(guó)方向:延世大學(xué)、漢陽(yáng)大學(xué)、梨花女子大學(xué)、中央大學(xué)、韓國(guó)加圖立大學(xué)、檀國(guó)大學(xué)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
廣州理工實(shí)驗(yàn)學(xué)校(原廣外增城實(shí)驗(yàn)學(xué)校),是增城區(qū)人民政府引進(jìn)的高端優(yōu)質(zhì)教育品牌項(xiàng)目。學(xué)校創(chuàng)辦于2018年9月,按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),是一所涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中、國(guó)際高中的十五年制國(guó)際化、精品化、多元化、生態(tài)化發(fā)展的高端民辦寄宿制學(xué)校。
合作院校
廣外國(guó)際學(xué)院成立于2004年,系廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的直屬教學(xué)單位,中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心首批6個(gè)出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)基地之一。
招生信息
1.招生對(duì)象
全國(guó)優(yōu)秀應(yīng)屆初三畢業(yè)生,需通過(guò)學(xué)校自主招生綜合評(píng)價(jià)。
2.招生計(jì)劃:
韓日特色班:80人
3.收費(fèi)參考(元/生/年)
韓日班:學(xué)費(fèi)95000,住宿費(fèi)7000,校服費(fèi)2388,床上用品費(fèi)588
*備注:當(dāng)年的學(xué)雜費(fèi)最終按物價(jià)部門(mén)當(dāng)年核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,中考后轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中成為越來(lái)越多家庭的新選擇。國(guó)際教育賽道靈活廣闊、前景明朗,尤其適合不適應(yīng)傳統(tǒng)教育內(nèi)卷、追求個(gè)性化發(fā)展的學(xué)生。攻克語(yǔ)言關(guān)后,升學(xué)
提前鎖定席位!蘇州國(guó)際學(xué)校招生季全解析與備考時(shí)間軸 夏日的熱浪襲來(lái),蘇州國(guó)際學(xué)校的秋季招生也逐漸步入尾聲。此刻,補(bǔ)錄名額所剩無(wú)幾,對(duì)于目標(biāo)轉(zhuǎn)向國(guó)際教育賽道的家庭而言
由于蘇州國(guó)際學(xué)校數(shù)量眾多,為了方便擇校,家長(zhǎng)可能會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)國(guó)際學(xué)校進(jìn)行一定的分類或評(píng)級(jí),我們今天主要從課程體系分類一下: 從留學(xué)需求出發(fā),國(guó)際學(xué)校被分為AP學(xué)
南京作為教育資源富集的城市,近年來(lái)涌現(xiàn)出多所融合國(guó)際視野與本土根基的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。這些學(xué)校或引入海外頂尖教育資源,或創(chuàng)新中西課程體系,為3-18歲學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑。
在教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下,孩子的升學(xué)路徑成為眾多武漢家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。是讓孩子在傳統(tǒng)教育體系中奮力拼搏,還是選擇國(guó)際學(xué)校,接受更具全球視野的教育理念?這道選擇題常常讓
高考競(jìng)爭(zhēng)一年比一年激烈,面對(duì)卷不動(dòng)也擺不爛的高考,許多普高學(xué)生開(kāi)始尋求新的出路放棄高考,通過(guò)轉(zhuǎn)OSSD,直沖世界TOP100名校。 適合普高學(xué)生轉(zhuǎn)軌的國(guó)際課程 01、申全球 OSSD是加拿
在武漢國(guó)際教育的蓬勃浪潮中,AP課程憑借其全球認(rèn)可度與學(xué)術(shù)深度,成為眾多家庭的核心選擇。 然而,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)?學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性 與 個(gè)性化發(fā)展 之間尋求平衡時(shí),武漢貝賽思國(guó)際學(xué)校以
夏末的杭州,暑氣漸消。杭州鼎文學(xué)校2025-2026學(xué)年的學(xué)生報(bào)到日如約而至,一場(chǎng)兼顧效率與溫度的協(xié)同共創(chuàng),正在鼎文國(guó)際大社區(qū)里有序鋪展。 鼎文堅(jiān)持 一切以學(xué)生為中心為宗旨,不
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