怎樣判斷一所北京國際高中值不值得上？

    過去幾年里，越來越多的國際化教育學校亮相。有的“新學校”一位難求;而有的卻沒有挺過五年的“初創”期，匆匆離場。按照NAPIS的數據，上海將新增十二所國際化學校。北京地區不完全統計，本年度首次招生的國際化教育新校有六家。

    選擇差異化教育學校，功利主義但也常見的方式 —— 看歷屆畢業生全球大考成績和大學錄取去向。這個視角主流，但并不完全客觀。

    勿迷信數據，如何看待錄取結果

    家長： “這個學校我們不考慮，因為他們一屆畢業生考的大學特別爛”

    李老師：“他們還沒有高中畢業生，所謂考的爛何從說起呢?”

    家長：“好多家長群里都這么傳…”。

    大多數家長的教育焦慮，源自終日被錯誤和無效的海量資訊所包圍。擇校是大事，如果您沒耐心花時間去調研真實的一手信息，起碼有兩件事兒您是可以做的。 認真瀏覽學校的官方網站;不論是新學校還是老學校。和那些孩子已經選擇國際學校的過來人去交談，每一次認真的傾聽都會明確指向有用。

    對于選擇國際化教育學校的高知識程度家長群體來說，一家學校的美譽度或者說口碑，依舊是重要甚至唯一的選擇依據。

    但對于還沒有開業的新學校，畢業生去向和口碑這兩個常見的視角無從考量。一位媽媽給孩子選擇了新學校，理由是 “其他幾家新學校都還是工地，未來會不會有裝修污染不好預測，暫時只有這家學校的校舍是建好了的” 。

    是不是真的沒辦法去觀察一家新興學校了?9個簡單要素推薦給您。我們首先參考百度公司在國際教育論壇上提供的大數據，網友檢索“國際學校”相關資訊時候，檢索量大的前三名關鍵詞：課程設置、學費、生源

    課程設置

    把孩子送到一間學校里來，每天七、八個小時究竟在學什么，無疑是重要的。新學校對于這個部分往往會有詳細說明，不少新學校還組織體驗課。開設的是何種國際教育項目?中英文比例怎么樣?國標課程如何實現?體育課的比重?提供何種興趣課和課后社團?校本課程包括什么?…這些常見的問題您在校方推廣活動和招生說明會的現場都會有所了解。需要說明，新學校只有國際組織的預授權認證是完全正常的，多數正式授權要在辦學3-5年之后才能獲得。

    學費

    百度相關檢索量排名二，也是現實的部分。不論高低，這個領域的院校，收費是完全公開透明的。官網，還是官網!不少家長滿世界打聽的信息，實際都明晃晃地掛在官網上。由自媒體匯總的費用往往存在誤差，新學校官網公示的學雜費標準才是準確的。對于創校生來說，往往有一定比例的學費優惠，而且會持續多年。不少新學校有額外收費的短期海外交流學習項目作為辦學特色呈現。除學費以外，學校還有哪些方面的收費有必要了解清楚。

    生源

    門檻高自然生源好，是符合邏輯的。咨詢老牌學校，家長會關心兩個數據，新生錄取率和入讀率。大多數家庭同時申請多所同類學校，單看申請人數量意義并不大。“入讀率” 即在該年拿到offer的學生，有多少選擇入校。例如，斯坦福大學2016年度的入讀率是73.6%，有26.4%的申請人獲得錄取但放棄了offer。由此，國際教育學校也都有龐大的 waiting list 存在 。當然，首次招生的新學校無法統計這個數據。

    新學校對于申請人采取何種錄取原則，很難評估。您唯一能做的是，觀察和您的孩子一起來參加入學考試的學童，是否展示出了良好的教養。

    除了上述三個大眾視角，考察一個新學校還可以從以下幾個方面入手。

    辦學資質

    新學校是不是取得了教育主管部門的辦學許可，是否可以為轉校生辦理學籍遷移，寄宿制校園是否通過了相關部門的審批和安全檢查。不論理念多么吸引人，辦學的合法性永遠不可忽視。

    辦學者背景

    了解一下學校創始人的背景可以用來判斷一家學校的特點和風格。李老師在早期 “國際學校那些事兒” 系列中闡述過這個觀點。萬科騰出總部開設的梅沙書院、阿里巴巴創辦的云谷學校，華為興建的清瀾山學校，每所學校都會因創辦企業家的個人背景而風格迥異。投資全日制學校是需要教育情懷的，一家新學校前五年都是初創期，十五年以后才進入成熟期。創始人的初心是始終無法回避的重要因素。

    校長和教師

    新校的首任校長是核心高管，他/她的個人履歷會做公示，并主持日常的家長說明會。他/她之前服務的國際學校或國外院校的聲譽和水準如何是您可以了解到的。校長穩定性怎么樣，個人工作能力及與資方的默契程度對于家長來說，屬于冰山在水下的八分之七。新學校初創期，頻繁變更校長的案例并不罕見，家長需要重視誰做校長，但得理性看待校長角色。

    多數新校會提前公示教師和管理團隊組成。主要教師的工作經驗和履歷、中外教比例怎么樣是可以輕松獲得的資訊。在說明會上向校方提問師資和管理團隊的聘請途徑和招募標準并不算失禮。新學校保證團隊穩定性，形成自有模式和校園文化需要漫長的磨合期。想提前判斷教師團隊的能力和默契程度不太現實，哪位老師有可能是自己孩子對應年級的班主任可以重點了解一下。

    地理位置

    絕大多數的國際化教育民辦校都地處郊區。如果是高中生，上下學時間長一點還可以接受。而太小的孩子每日里在路途上奔波肯定不是科學的選擇。為孩子上學，改變生活半徑，增加其他家庭成員通勤難度，過分降低家庭生活質量是得不償失的。就近入學永遠是選擇學校樸素的邏輯。

    新建校園的環保指標

    新學校因為資金上的優勢，設施和條件方面都可圈可點。例如，給小學生配備空氣凈化系統和室內運動空間已經成了行業慣例。對于新裝修的校園是否符合環保要求是很多家長在意的，校方也都會認真對待。毒操場、毒桌椅肯定不會出現。按慣例，家長可以向校方索取新裝修的校舍環保檢測報告。校園是不是高大上對于學童個體來說并不是重要的，正像媒體人兼80后家長雀躍同學說的：我才不關心學校的大樓是不是氣派，我更關心衛生間有沒有干凈的紙...

    家長群體

    這是越來越多家長認可的邏輯，擇校就是選擇教育價值觀趨同的人群。李老師去年給八個原本互相不認識的家庭組建了微信群，因為大家都通過 “在行” 面對面向我咨詢過同一家新學校，終有五個家庭選擇成為了這家學校的創校生。盡管還沒入學，但因為國際教育家長圈子太小，您有足夠多的渠道在入學之前與同樣的準新生家庭建立聯絡，用以判斷自己的選擇。

    國際化教育學校是一個家長可以充分用腳投票的領域。覺得選錯了，天也不會塌下來…

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