擇校指南-國際學校擇校4個關鍵問題!不少家長在收集了大量
國際學校后,面對擇校還是一籌莫展。這每個學校都說自己是好的、特色的,到底怎么判斷、怎么衡量才能幫助家長快很準的擇校呢?今天就跟大家分享國際學校擇校4大衡量指標,這4個指標缺一不可。
再4個指標之前,希望家長能明白一點:如果家長認為孩子進入國際學校了,所有的教育就是學校的事了,這種心理是萬萬要不得的。孩子不良習慣、性格缺陷、心理問題很多學校是不能很好解決的,國際學校入學測試的時候這些也會嚴格把關。
1.師資是核心,教師和管理團隊須穩定
國際學校的師資情況,應該成為家長們關注的重中之重。首先,可以到學校官網查看該國際學校的師資配備情況,了解外籍教師和中籍教師的數量和比例。學生和家長好能親自到國際學校與教師負責人進行直接交流,對國際學校教師的業務素質、從業經歷甚至信仰等做一些基本的了解。
通過國際學校在校學生或者其他途徑探知學校教職員工的人員流動性很有必要。無論是教師,還是管理人員,如果團隊的穩定性較差,影響教學秩序不說,若是孩子班里的任課老師離職還可能直接影響孩子的學習狀態。
2.課程設置是關鍵,中西方教育精粹要融合
國際學校或國際班通常以融匯中西方教育精粹作為吸引生源的一大賣點,然而實際上,要想在課堂上讓中西方教學并行不悖,絕非易事。如何讓國際學校學生在課程的學習中既能吸收西方先進教育理念的營養,又能形成對自己民族與文化的歸屬感,需要國際學校校方在課程設置上獨具匠心。對此,學生家長需要進行細致地審視。
由于國際學校學生大部分都以出國為目的,因而在課程設置上,國際學校會有針對性地引進一些國際性課程,讓學生根據自身興趣、專長,結合專業發展方向,通過選課實現課程分流與分層。還有一些國際學校,注重強化學生在國內基礎教育課程上的學習。 對于學生而言,有必要通過瀏覽網站、參加學校招生說明會等多種形式去了解各個國際學校的課程設置情況,并根據自己的出國留學意向有針對性地選擇課程項目。
3.錄取率是硬指標,要辯證看待入學門檻
在對國際學校進行考察時,不能忽略了對國際學校學生的關注,這關系到孩子的學習環境和氛圍。 如何考察呢?一個比較直接的方式就是錄取率和錄取門檻。錄取率低,那么就說明了學校可選擇的學生十分廣泛,同時也表明學校實力過硬,值得爭取;但是錄取率如果太低了,家長們也要小心,“因為你要考慮到自己的孩子是否能夠在這種競爭極其激烈的學校里生存以及出人頭地。”
除了國際學校的學生,國際學校學生家長的表現也要納入考慮。 因此,要求面試家長的學校是值得考慮的。如果學校對學生和家長都不加挑剔,照單全收,那么選擇這樣的國際學校需要慎重。
4.擇校指導辦公室,國際課程學校的標配
如今,越來越多的國際學校開始重視和加強對學生留學規劃的指導和服務。不少國際學校如今都設有海外大學申請咨詢辦公室,旨在為國際學校學生開設留學服務課程,增進學生的跨文化理解。這類辦公室的工作人員,不乏一些海外學校的前任招生面試官。他們扮演著專職擇校指導教師的角色,從學生的興趣、愛好、性格特點出發,幫助學生明確職業發展方向,并根據學生各學科成績,指導國際學校學生選擇大學和辦理大學申請手續。通過這樣的擇校服務指導,國際學校學生無需通過中介,也能順利完成大學申請。
不僅如此,一些國際學校還會建立與國外知名高校的聯系,為國際學校學生打造暢通的留學對接平臺,如杜威國際學校。該校每年邀請一定數量的世界各國院校前來參展,讓各類畢業生都能找到適合自己的去向,實現與國外大學的暢通對接。
以上4個指標是北京杜威國際學校以國際教育行業內的角度來看一所國際學校是否能夠給孩子提供一個優質的國際教育的標準。這4個標準應該說是優質正規的國際學校的標配,而不是高水平。因此,家長再去選擇國際學校時,要非常關注這4點指標,缺一不可。
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