簡 介
隨著全球化的不斷推進，國際教育迎來了強勁的發展勢頭。越來越多的家長開始考慮讓孩子接受國際教育，但同時也擔心孩子的自制力不好，國際教育的所謂“散養”模式會不會把孩子養廢?
這其實是一個誤解。因為國際教育的教學方式和管理模式因學校而異，有些國際學校采用自由教育模式，注重培養學生的自主性和自我發展，但也有一些國際學校采用更加規范化的管理模式，嚴格程度完全不輸體制內!
今天我們就來盤點一下上海管理嚴格的五所國際學校!
隨著全球化的不斷推進，國際教育迎來了強勁的發展勢頭。越來越多的家長開始考慮讓孩子接受國際教育，但同時也擔心孩子的自制力不好，國際教育的所謂“散養”模式會不會把孩子養廢?
這其實是一個誤解。因為國際教育的教學方式和管理模式因學校而異，有些國際學校采用自由教育模式，注重培養學生的自主性和自我發展，但也有一些國際學校采用更加規范化的管理模式，嚴格程度完全不輸體制內!
今天我們就來盤點一下上海管理嚴格的五所國際學校!
“雞血戰斗機”星河灣成立于2012年，是一所專注于提供1-12年級高品質教育的民辦雙語學校。
學校由原上海中學唐盛昌校長創辦，師資力量強大，牛娃遍地，在讀家長對于學校滿意度非常高!
課程體系
中美融合課程、AP課程
管理模式
復制華育模式，借鑒***國際管理經驗，按走班制上課，每個分層班由不同的老師授課。每個學期都會進行分班考試，英語分班以MAP考試成績為依據。如果想要進入優秀的班級，MAP測試分數非常重要。
電子設備管控
晚自習期間不收手機，不強制學習，但是學生一般都比較內卷，一般不玩手機。
“老牌IB名校”上海世外中學創辦于1996年，是一所在上海市具有優秀學術聲譽和社會聲譽的民辦學校。
課程體系
雙語融合課程、IB、A-Level課程
管理模式
世外課程以英語課程為重點，對學生英語要求很高，培養的學生具有國際化視野。學校管理嚴格，學習氛圍佳，學生競爭意識很強!
電子設備管控
學校雖然能夠使用手機，但是有時間和軟件的使用限制，可以使用微信和音樂軟件，可以戴耳機，但不能用于聽音樂以外的任何娛樂活動。
其余電子產品例如iPad和電腦十年級一律不允許使用，除非老師明確說明課上要用電腦，但據說十一年級電腦就可以開放了。
“哈耶普斯麻大滿貫”WLSA創辦于2012年，是國內首個集齊哈耶普斯麻的民辦學校，學校管理嚴格，社團活動很多，會在升學指導上，給予學生非常多的資源支持。
課程體系
AP課程、A-Level課程
管理模式
管理運營由英國伊頓公學前校長Tony Little負責，伊頓素以“軍事化嚴格管理”著稱，WLSA的管理帶有伊頓的影子，走嚴格路線。
電子設備管控
在教學區域內嚴禁使用手機，一旦發現將被沒收。學生的手機自由時間只有一小時四十分鐘，即晚上八點半到十點十分，十點半還會斷網。
在校期間學生可使用電腦用于與學習相關的用途上。
“牛劍收割機”光華劍橋成立于2011年4月，隸屬于光華教育集團，是一所專業從事A Level和IGCSE國際課程教學和考試的國際高中。
課程體系
A-Level
管理模式
每學期都會篩除不合格的學生，除了成績不達標外，有重大違紀行為也會進行勸退。
電子設備管控
手機管控非常嚴格，晚上八點半回寢后可以拿回自己的手機，但是每天只有兩個小時的使用時間。
上海市民辦平和學校誕生于1996年，2003年通過國際文憑組織(IBO)審核，成為IBDP組織成員學校。2004年學校被上海市教育委員會認定為“上海市首批雙語學校”。2014年成為上海市首批21所可以開設高中國際課程的學校。
課程體系
IB、AP、A-Level
管理模式
學校非常注重學生的發展，實行導師制度，管理精細，每名導師負責6-8名學生，導師除了要關心學生的學習和生活外，還會定期和家長進行溝通。
校內GPA主要由作業、平時成績、考試三者構成，GPA評判很嚴苛，不僅要求學習成果良好，還要求學習態度優秀!
電子設備管控
不會沒收手機，在不影響學習的前提下，可以查看微信等。但是不可以玩游戲，會有專門的手機管理老師，如果玩游戲被抓到會給一張Detention，三張Detention后會收到一張Suspension，如果收到三張Suspension，就會被直接勸退!
以上就是上海管理嚴格的五所學校，你還知道哪些管理比較嚴格的國際學校呢，歡迎補充!
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