申請美國本科哪些因素重要？國際學校在這里告訴你

　　申請美國本科哪些因素重要？國際學校在這里告訴你！申請美國大學本科，哪些是需要國際學校學生考慮的呢？哪些又是次重要的呢？其實，僅僅看各項排名選學校很難挑出與自己匹配的。因為美國大學的招生標準和學校風格都是自己做主，招生官也不會單純就靠成績錄取學生，因此選學校就需要學生好好做準備了。

　　【中學課程難易度】

　　美國高中采取的是選課制和學分制，同一年級的不同學生選擇的課程難度相差很大。招生官希望了解學生所修課程的難度，用這一指標更好地評價學生的學術能力。由于缺乏直接的比較以及成績單不規范等因素，除個別知名國際學校外，國內學生能體現該項指標的做法是參加AP考試。另外，IB課程通常被認為是難度高于美高課程的課程體系。數據顯示，USNews排名榜前100的大學有37所將該項列為重要標準，說明大部分學校都很看重成績的含金量。

　　也因此，國際學校的優勢再次就很明顯了。國際高中課程AP、A-level等等都是受世界認可的，因此用這些受認可的課程的成績去申請往往更好一些。

　　【平時成績】

　　大量文獻及錄取數據表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成績。由于國內中學的GPA有些有水分，招生官通常會結合就讀中學的聲譽綜合考量國內學生的GPA。USNews排名前一百的大學中，有35所將該項列為重要標準。

　　國內普通學校的課程很難得國外的認可，評價結果也存在質疑，但國際高中課程的評價和平時的GPA都非常重視，能成為可信賴的GPA。

　　【標準化考試】

　　大量文獻及錄取數據表明，GPA的重要程度大于SAT/ACT成績。由于國內中學的GPA有些有水分，招生官通常會結合就讀中學的聲譽綜合考量國內學生的GPA。USNews排名前一百的大學中，有35所將該項列為重要標準。

　　【班級排名】

　　班級排名是唯一的相對比較指標，在計算個人硬件實力時使用過該指標。從錄取標準角度看，一些頂尖大學將班級排名列為重要錄取標準，如果希望申請這些學校，一個理想的班級排名就變得意義重大了。從申請層面看，由于頻繁泄題及成績注水，美國大學只能更多地聚焦于國內已經建立品牌的一些國際學校。

　　或普高國際部，沖擊學校往往更多地是和自己的同學們在競爭，因此這個排名也顯得尤為重要。14所大學將該項列為重要標準。

　　【推薦信】

　　推薦信好選擇那些可以寫出來學生的天賦、性格、學術技能的人。能找到既知名又了解的人好，如果找不到，就要拋棄名氣而選擇更了解學生的人，寫出來更有血有肉的推薦信。將推薦信列為重要因素的學校顯然更加重視那些真正了解學生的成年人對學生的評價，從推薦人的確定、不同推薦人描述的側重點、到推薦信的撰寫都需要精雕細刻。

　　【申請文書】

　　文書的重要性不言而喻，特別是當申請人各方面競爭力都很強時，或是兩個申請人旗鼓相當時，NACAC數據顯示，高質量的文書會成為決定性因素。勾選該項篩選出9所大學，包括5所加州大學系列，而加州大學剛剛更新了essay題目，8選4，每篇350詞，說明了該校確實很重視essay。

　　【課外活動】

　　課外活動也有一定的評定標準，取得一定成績的個人項目、成功的組織者、體現社會責任感是課外活動的三種不同境界，不同境界的課外活動以及與之相伴的個人品質，是招生官希望通過活動本身更進一步了解學生的重要途徑。勾選該項共有6所大學。

　　【天分/才能】

　　能將天分和能力列為重要標準的學校通常都是牛校或是特點鮮明的大學，好的證明自然是在高級別的競賽和比賽中獲得優異成績。這也是為何國際學校會給學生更大的自由和平臺去發展個人的能力，成為特別的自己，有特別的才能。除了讓學生成為更好的自己以外，也是能讓學生在申請時突出個人特色。

　　【面試】

　　將面試作為重要錄取標準的學校基本上是少數學校，申請這些學校的學生通常都有過硬的成績，出色的活動、優美的essay，面試作為后的辨識標準，不僅測試學生的語言能力，更重要的是考察學生是否具有熱情、堅韌等本校看重的品格。

　　今天分享的8個因素可以說是在申請美本時為需要考慮的，國際高中的學生在這8方面更有優勢些。他們的成績、學術能力、個人發展和潛能都得到了充分的培養，因此在申請美本時，顯然會更有競爭力。了解更多關于國際高中課程、國際高中怎么選的問題，可撥打400-9609-559免費咨詢國際學校網為您擇校。

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