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        上海新紀元雙語學校李海林:學校是孩子的樂園,不要搞成流水線【IEIC】

        時間:2020-11-10 10:11 國際學校網

          學校是孩子的樂園,不要搞成流水線。
          孩子喜歡的學校并不一定就是最好的學校,但孩子不喜歡的學校,一定不適合孩子。
          要讓孩子穿上軍裝是猛士,穿上西裝是紳士。
          ——摘自10月24日李海林現場演講
          10月24日,由遠播教育集團、中國陶行知研究會共同主辦的第三屆IEIC國際教育創新大會,在上海寶華萬豪酒店隆重舉辦。
         
          第三屆IEIC國際教育創新大會堅持“教育點亮人生,創新引領未來”,助力教育向著多元化、個性化、綜合化的方向不斷發展。本次大會集聚海內外專家、學者,以國際視野探討中國教育話題,聚焦教育的創新、教育的未來、教育的現代化與國際化,進行智慧的分享與思想的碰撞。
          今天,IEIC國際教育創新大會現場聚集了20000+學生及家長,他們與現場眾多專家學者面對面交流教育理念,現場解析孩子擇校困惑,很多家長表示受益匪淺。
          在本次大會上,上海新紀元雙語學校李海林校長為大家帶來了主題為《學校如何適合孩子和讓孩子喜愛》的演講,我們一起來回顧一下他分享的精彩內容——
          演講嘉賓
        李海林
          演講內容
          今天,李海林的主題演講主要圍繞以下維度,以風趣幽默的演講,對孩子的教育展開了深度討論。
          第一:孩子喜歡什么樣的學校
          第二:如何讓學校與眾不同
          那么關于這些問題,我們來看看李海林的精彩解讀~
        ▲李海林精彩演講
          01 選擇讓孩子喜歡的學校
          面對嚴峻、激烈、令人焦躁的擇校,需要家長們有定力,擇校說一千道一萬,最重要的到底是什么?概括起來就是,選擇讓孩子們喜歡的學校。
          孩子喜歡的學校并不一定就肯定是一所最好的學校,但孩子不喜歡的學校,則一定不適合你的孩子!
          什么樣的學校最適合于孩子?
          02 不要讓學校成為流水線
          第一:漂亮的學校。
          有漂亮的環境,有漂亮的教室、宿舍、食堂,這一點很重要,漂亮不是讓學生喜歡一下而已,它會給學生氣質上的熏陶。
          我們學校被稱之為上海最美“島上國際學校”,經常有家長來學校里參觀,這里空氣新鮮,環境優美,外教很喜歡在操場上課,可以仰望藍天。
          漂亮的學校是最容易被學生喜歡上的,走進學校之后滿心歡喜,神經系統也會發生變化的。
          第二:有童趣的學校。
          我曾經看過一本書上面說,兒童一發呆就變成了哲學家,所以我在學校里面設計了幾個發呆屋。后來,它慢慢地變成老師找小朋友談話的地方,也不錯,反正有童趣。
          我們學校的圖書館,有很多這樣小木屋,孩子們看書不像大人一樣,站在那里認真的看,而是喜歡趴在地上看書。
          還很多沙坑,好玩的椅子,涂鴉,孩子喜歡就好,這是孩子們的樂園,學校不要搞成流水線,要讓孩子們感覺到校園里是最快樂和幸福的。
          孩子也要充滿童趣,穿上軍裝是勇士,穿上西裝是紳士。
          我們學校還有好多地方掛了郵箱,因為有一個理念,就是無論你走到哪里,學校永遠是你的郵箱,孩子們剛剛進學校的時候,要給自己未來寫一封信,到了畢業的時候,把它拆開,挺感人的。
          畢業典禮上有一個非常重要的環節,就是寫給自己另外的一封信,叫“相約十年”,所以我們學校到處都擺著郵箱,意思是讓學生有人生感。
          有童趣的學校會給學生安全感、歡心感。
          第三:有愛心的學校
          今年暑假時一個家長給我寫了信,他說參加很多活動時,發現好多學校的介紹用了很多高大上的詞語,唯有我們學校的評價是,家長對教師團隊最滿意的學校,特別有愛和溫暖。
          很多的家長問我公辦和民辦學校到底有什么不同?我負責任的告訴你,沒什么不同,唯一的不同是,民辦學校的老師會更多的關心孩子,態度會更溫和。
          有愛心的學校是最受學生歡迎的,這是很多家長對我們學校的評價。
          我跟老師說,不要把孩子當成工作對象和功利性的對象,要當做審美對象,那個最老實、聽話的孩子一點也不美,不好玩,淘氣的孩子是好玩的。
          第四:課程特別豐富的學校。
          學校就是一家公司,公司是要有產品的,學校的產品不是孩子,孩子是你的客戶,學校的產品是課程,我們學校有幾門課程,其他學校不一定有。
          我們為全體學生提供正規的馬術教育,這很威武的,穿著馬靴,背著背包,穿著保護背心到馬場上去,這是一道亮麗的風景線。
          STEAM課程是絕對不能少的,還有國學課程,老師用英文跟孩子們講《論語》,外語有英語課、牛津閱讀課、第二外語課等,我有一個夢想,希望孩子畢業的時候,能用四種語言交流,現在基本上做得到。
          課程的豐富其實是對孩子最大的負責。
          第五:伙食好的學校。
          寄宿制的學校如果連伙食都做不好,什么都不要談了。
          我們學校是上海伙食最好的學校,向全體學生每天提供中西餐服務。我的想法是,先讓孩子吃的好,才能愛上這個學校,家長發現孩子聽話,獎勵錢、獎狀或者帶出去吃一頓,我們學校也一樣,表現的好就獎勵吃一頓。
          我們學校以閱讀為王,每個月評選6個孩子,我陪他們吃大餐。
          03 學校沒那么復雜
          漂亮的校園會從心理上給學生愉悅感,會從氣質上給學生熏陶,這是一所有風度的學校。
          童趣是從兒童的角度來創設的氛圍,在這樣的氛圍中,兒童感到親切、安全、歡喜。
          把學生當作審美的對象,才能真正從內心喜愛學生,這是一所有溫度的學校,以學生利益為最高利益的學校。
          課程是學校的產品,產品豐富才能為學生提供優質的服務,產品貧乏,光有愛心是沒有用的。
          寄宿制學校,要想讓學生學習好,先要讓學生吃好,要想讓學生喜愛這所學校,先要讓學生喜愛上這所學校的伙食。
          所以,學校要提倡自由的氛圍,浪漫的氣質和緩慢的節奏。辦教育就要順應孩子的人性,沒那么復雜。

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