2018年中考剛結束不久，部分家長及孩子正在為分數(shù)與學校的選擇問題發(fā)愁，面對這么大的擇校壓力，我們難道沒有更好的選擇嗎？
不！在應試教育之外，越來越多的家長更注重培養(yǎng)孩子的綜合質(zhì)素與綜合能力，選擇把孩子送入國際學校。
有數(shù)據(jù)顯示，在蘇州，14個孩子中就有一個選擇出國，而目前蘇州的國際班、學校數(shù)量也位居全省第一，留學熱持續(xù)發(fā)酵，這一現(xiàn)象也引起了學生及家長的關注。
為此，蘇州電視臺第一時間欄目也特地采訪了加拿大肯特學校學術副校長Brendan先生，由他來解讀形勢，給廣大家長學生提供參考意見Q： 據(jù)不完全統(tǒng)計，蘇州的國際學校和國際班的數(shù)量已經(jīng)超過了20個，這么多學校對于蘇州學生來說是少還是多？從辦學至今的情況來看，有怎樣的反響？招錄情況如何？
A：近年來，越來越多的家長會選擇國際高中，每年報考人數(shù)的增幅都超過了30%，是一個相當快的增長率。背后所呈現(xiàn)的是家長們在面對國內(nèi)應試教育以及”一考定終身”考試制度的不滿，他們愿意讓孩子接受到更科學更適合孩子發(fā)展的西方教育。目前來看，增長的趨勢還是會繼續(xù)下去。
基于家長們對國際學校的熱情，肯特學校今年的名額基本已經(jīng)招滿，只剩下不多的名額，很多家長會有一些錯誤的概念：去國際班就是沒有考好然后退而求其次的選擇，其實目前肯特學校對學生的篩選也是非常嚴格的。去年差不多有500多位同學參加了招生考試，最終的錄取人數(shù)只有50人。
Q：貴校在自身課程設計和學校教育方面有哪些特色？
A：肯特學校有著自己獨特的課程設置方案和教育理念。
專屬課程設置：肯特學校會根據(jù)學生自己的情況量身定制專屬課程，根據(jù)學生的語言水平、文化課水平的高低不同，循序漸進的進行教導，保證每位同學都能受到最適合自己的課程方案。
2+1培育模式：肯特學校與全國多所知名高中合作，開設中加班課程，在蘇州地區(qū)合作的學校包括星海中學、南京師范大學蘇州實驗學校、蘇州市第五中學校與吳江高級中學。學生高一高二在學校學習，由專業(yè)外教和雅思老師團隊指導英語，高三的時候無縫升入加拿大肯特學校學習，高一高二所獲得的學分均可轉(zhuǎn)入加拿大。
嚴格的管理模式：但是嚴中有情、嚴中有愛。在嚴格的基礎上堅持兩個原則，第一個原則是嚴格關注孩子的品德修養(yǎng)、法律意識以及獨立自主能力，第二個原則是真正實現(xiàn)孩子的自我管理能力，建立跨文化發(fā)展的自信心，使肯特學子可以無障礙的融入國際主流社會。
Q：對于學生來說，各個國際學校、國際班的課程設置各不相同，如何選擇合適自己的課程？
A：課程需要對應自己以后入讀的國家與學校，就比如說肯特學校，我們會根據(jù)安大略省當?shù)氐恼猩螅_設適合的課程，以便于學生更好的申請到名牌大學。學生在選擇課程的時候，要根據(jù)自己的實際目標，切不可盲目的選擇。
Q：目前蘇州有著眾多的國際學校和國際項目，在選擇學校的時候，有哪些注意點？
A：孩子留學對于一個家庭來說是非常重要的，所以我們選擇學校的時候必須要留心幾個要點：
首先是安全問題，孩子遠在萬里之外，家長最牽掛的肯定是孩子的安全，所以選擇一個安全的國家、一個安全的學校是重中之重！
加拿大就是一個社會穩(wěn)定、治安良好的國家，十分注重學生安全。加拿大的治安在北美乃至全球都是屬于頂尖的，國民生活條件富足，犯罪率低，安全可以得到足夠的保障！
學校與老師的資質(zhì)很重要。目前由于留學熱的風起，出現(xiàn)了一些“野雞學校”，此類學校沒有正規(guī)的資質(zhì)，也不會聘用當?shù)亟逃终J證的教師，如果去“野雞學校”就讀，孩子的安全與學業(yè)會受到很大的影響。所以在挑選學校的時候，一定要注意學校的資質(zhì)和教師的資質(zhì)！
擇校率不能只看最好的學生，目前一些學校會打著幾個優(yōu)秀學生的名號對此宣傳，其實一個學校的好壞應該看整體的錄取情況，要看歷年的擇校率和大部分學生的擇校率，不能被個別最好的成績所蒙蔽。
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