從童話走向現實，愛迪國際學校的課堂實踐

　　從童話走向現實，愛迪國際學校的課堂實踐！從課本里的童話故事，走到現實生活，北京愛迪國際學校的老師們將童話故事里的道理和啟示，真正實踐到了生活里，讓教育不再只是文字，而是真正的行動。

　　愛迪學校初中部英語課上有一則童話故事，故事里講述到一個國王因為喜歡野餐便帶著城堡里的人在郊外舉行了一次盛大的野餐活動。但留下來許多垃圾。于是二年再來同一個地方舉辦活動時，他們都被遍地的垃圾震驚了。

　　于是，北京愛迪初中部的老師們將環保主題教育系列引入了學生們的英語課中，為此，老師們自發整理英語教材，準備了為期兩周的“Anti-Litter Campaign”主題英語課。

　　環保主題的英語課分為“閱讀”、“表達”、“項目”三個部分，學生們呢通過閱讀故事和材料對垃圾的定義和危害有了進一步認識。

　　并且愛迪老師們將現實中受垃圾污染的圖片給大家看，學生們從中徹底認識到垃圾污染環境的危害。

　　隨后在老師普及了“3R”環保理念后，同學們通過自己的思考和收集材料，用英語提出對于垃圾的解決方案。

　　為了讓環保更加深入人心，愛迪學校的老師和他同學們通過手繪、海報、環保袋等活動來宣傳講解環保理念。為了讓學校里更多的人養成將垃圾丟進垃圾桶的好習慣，同學們發揮想象力自己動手將平日里其貌不揚的垃圾桶做了一番改造。

　　這一場從童話到現實里，北京愛迪國際學校的師生們用行動踐行了環保理念，這一場從課本來的知識和道理終深入人心。

　　當我們在思考如何讓課堂高效時、讓學生學到更多的道理和知識、讓學生用行動而不是口號來實踐，看看北京愛迪學校如何做的就能得到啟發——老師要比學生更加主動，帶動學生的行動力、激發學生的興趣。

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