中國(guó)福利會(huì)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)上海宋慶齡學(xué)校附屬徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)建設(shè)進(jìn)展

近日，中國(guó)福利會(huì)副主席、黨組書記、秘書長(zhǎng)張曉敏一行赴上海宋慶齡學(xué)校附屬徐匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“宋校徐匯實(shí)驗(yàn)附小”)施工現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作，實(shí)地調(diào)研項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展。中國(guó)福利會(huì)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、徐匯區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校籌建組負(fù)責(zé)人、施工單位及監(jiān)理單位代表等陪同。

在施工現(xiàn)場(chǎng)，張曉敏重點(diǎn)聽(tīng)取了工程進(jìn)度、教學(xué)樓功能區(qū)規(guī)劃、環(huán)保材料選用及智慧校園系統(tǒng)建設(shè)等情況匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校是滋養(yǎng)未來(lái)的沃土，硬件設(shè)施要服務(wù)于‘把最寶貴的東西給予兒童’的教育初心。從教室采光到走廊設(shè)計(jì)，從綠化布局到智能設(shè)備，每一處細(xì)節(jié)都要體現(xiàn)對(duì)兒童的尊重與關(guān)愛(ài)。”針對(duì)校園文化建設(shè)，他特別提出，需將宋慶齡先生的人文精神與科技創(chuàng)新理念融入空間設(shè)計(jì)，打造“傳統(tǒng)與未來(lái)交融”的學(xué)習(xí)場(chǎng)域。他對(duì)工程階段性成果表示肯定，并對(duì)后續(xù)工作提出三點(diǎn)要求，一是質(zhì)量與安全并重，嚴(yán)格把控建材環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化隱蔽工程驗(yàn)收，筑牢校園安全防線;二是效率與細(xì)節(jié)兼顧，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)，同步推進(jìn)空氣質(zhì)量檢測(cè)與教學(xué)設(shè)備調(diào)試，確保“竣工即達(dá)標(biāo)”;三是理念與實(shí)踐融合，以“潤(rùn)己澤人·締造未來(lái)”為指引，將課程特色轉(zhuǎn)化為空間語(yǔ)言，讓每一面墻、每一處角落都能激發(fā)兒童探索熱情。

目前，宋校徐匯實(shí)驗(yàn)附小建設(shè)已進(jìn)入收官階段。教學(xué)樓主體結(jié)構(gòu)全面封頂，室內(nèi)裝修基本完成，智能化教學(xué)設(shè)備即將安裝調(diào)試。4月，學(xué)校將聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)開(kāi)展全方位空氣質(zhì)量檢測(cè)，采用國(guó)際領(lǐng)先的凈化技術(shù)，確保環(huán)境指標(biāo)優(yōu)于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

宋校徐匯實(shí)驗(yàn)附小秉承宋慶齡先生“把最寶貴的東西給予兒童”的教育思想，致力于培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?ldquo;幸福國(guó)家小主人”。學(xué)校在確保完成國(guó)家義務(wù)教育課程方案基礎(chǔ)上，將“有利于兒童發(fā)展”作為基本理念，將“快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”貫穿始終，以“尊重與要求和諧統(tǒng)一、兒童與社會(huì)共發(fā)展、人文與科學(xué)相結(jié)合、中國(guó)與世界相交融”為原則，落實(shí)“人工智能”地方課程，做好“持傳統(tǒng)：人文悟本”和“及未來(lái)：奇思妙創(chuàng)”的國(guó)家課程校本化融合實(shí)施，并在其中融入適合兒童發(fā)展的人工智能學(xué)習(xí);同時(shí)開(kāi)設(shè)“人文為養(yǎng)、科創(chuàng)為境、價(jià)值為根、身心為本”的“四為”特色化校本課程，努力打造兼具中國(guó)根基與國(guó)際視野、科技創(chuàng)新與人文情懷的中國(guó)世界學(xué)校。

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