北京世青學校2026年春季招生簡章！

學校介紹

我們是一所可招收中外籍學生的全日制學校。2001年，經北京市教委批準，學校正式成立。2003 年，經朝陽區教委批準增設初中部，形成了完整的中學體系。到2014 年，學校完成小學部的構建，成為一所十二年一貫制學校。世青始終致力于提供高質量的國際化教育。如今，學校匯聚了來自30多個國家的 1200 多名學生和 230 多名教職員工。 我們努力為學生創造參與社會實踐的機會，讓他們利用所學的知識和技能解決實際問題，成為思維敏銳、勇于探究、懂得關愛、主動進取的終身學習者。

申請要求

我們歡迎所有具備自主學習能力、主動積極參與并為多元學習社區做出貢獻的學生加入。我們提供與學生的年齡及發展水平相符的課程，以確保每位通過入學評估的學生在后續的學習生活中，可以在學術、語言、社交和生活技能等方面得到全方位的提升。

秉持“立足本土，放眼全球”的辦學理念，我們始終致力于培養兼具學術能力和社會洞察力的世界公民。我們歡迎來自不同國家和地區、民族、宗教和信仰的學生及家庭加入世青。

如您希望參與我們的招生活動和入學評估，請先完成線上入學申請并等待學校后續郵件通知。

其他要求

若父母雙方均不常駐北京，須指定一位監護人在北京履行監護職責，并簽署中文版監護協議且進行公證。對于需要辦理學生簽證的學生，學校可提供相關協助。

提交材料

申請家庭須在規定時間內提交近兩年的成績報告、現就讀學校老師的推薦信一封，并完成在線的學生信息調研。

入學評估

學校將以郵件形式通知申請家庭到校參與入學評估，并以郵件或電話的形式通知評估結果。

新生入學

學校將以郵件形式通知學生提交各類新生材料和交納相關費用，并根據朝陽區教委要求完成學籍審核。開學前，學校將統一通知新生進行入學報到。

學費明細

課程設置一至五年級

國際文憑小學項目(IBPYP)是國際文憑課程(International Baccalaureate，簡稱IB)的重要組成部分，倡導以學生為中心，充分激發學生與生俱來的好奇心，推動其在課堂內外持續探索。PYP倡導跨學科學習，引導學生從多元視角探究現實問題，構建全面而開放的學習體驗。

PYP將學生置于學習體驗的核心。在課堂中，學生通過與同伴及教師的合作，不斷深化既有認知;并在社區成員的共同支持下，逐步建構和更新對所處世界的理解。

六至十年級

六至十年級的學生學習國際文憑中學項目(IBMYP)。在學生確立自我身份和建立自信的關鍵階段，MYP能夠激勵學生，幫助他們在校園內外的學習生活中取得成功。該項目旨在幫助學生掌握必要的知識、概念理解、態度和技能，以便他們能夠積極參與本地及全球的活動。

學習過程中，如何學習，如何辨證地分析信息，與掌握事實同等重要。因此，MYP設計了8個學科組，讓學生學習以概念驅動為主的課程，同時涵蓋核心領域：服務行動、社區/個人項目、跨學科學習以及學習方法。

十一至十二年級

國際文憑大學預科項目(IBDP)是面向16至19歲學生的兩年制高中課程，包括六個學科組和三個核心要素，即認識論(TOK)、創造、活動與服務(CAS)和專題論文(EE)。與其他IB項目一樣，IBDP在教學和學習方法中講求策略、技能和態度，以促進全球參與、多語言能力和跨文化理解。

通過拓展學科知識的深度和廣度，開展獨立研究，參與有影響力的項目并進行學術反思，IBDP為學生應對未來大學教育的挑戰以及在國際社群中茁壯成長奠定了堅實基礎。

劍橋國際高中課程(九至十年級 )

劍橋國際高中課程(IGCSE)為學生提供了多種選擇。IGCSE課程證書受世界各地大學的廣泛認可，包括美國、英國、澳大利亞、加拿大、德國以及其他國家。

激勵學生勇于面對挑戰

劍橋IGCSE課程設立了全球統一的評估標準，受到世界各地大學和雇主的認可。我們的課程靈活，富有挑戰性和啟發性，在尊重各地傳統文化的同時具有國際視野。課程激發學生的求知欲和持久的學習熱情，并培養他們在大學和未來職業生涯中取得成功所需的必要技能。

知識、理解與高階思維能力

劍橋IGCSE課程既強調深入掌握學科知識，又注重培養未來學習和工作所需的技能。我們重視扎實的學科知識，以及學科不同方面之間的概念性理解。我們還培養學生的高階思維能力 – 解決問題、批判性思維、獨立研究、協作及陳述論點。這些都是終身受用的可遷移技能，不僅為學生的未來生活做好準備，也使學習變得愉悅且有意義。

國際數學 - (0607)

國際數學幫助學生掌握數學技巧并建立自信。它培養學生對數據、模型和相互關系的理解，提升推理和解決問題的能力，為高級數學和其他學科的學習奠定了堅實的基礎。

綜合科學 - (0654) (雙學分)

綜合科學培養一系列可遷移技能，包括數據處理、實際問題解決以及科學方法應用等。培養學生正確的學習態度，如對準確性和精確性的關注、客觀性、誠信、探究精神、主動性以及創新性，同時還掌握了深入學習或就業所需的基本科學技能。

劍橋國際項目證書 - (9980)

劍橋國際項目證書(IPQ)課程可提升高階思維、研究和溝通能力。它鼓勵學生運用創新思維解決問題，幫助他們構建研究課題、進行文獻分析，并開展項目研究，為接受高等學習和終身學習做好準備。

英語 (第二語言) - (0510)

英語作為第二語言課程可提高學生的英語理解和溝通能力。提高書面及口語表達、提取相關信息以及清晰溝通的能力，為他們的進一步學習和未來就業做好準備。

企業管理 - (0454)

本課程主要幫助學生掌握經營小型企業的實踐技能和知識。它提倡學生積極參與有趣的項目，鼓勵學習在本地和全球背景下展開研究，同時培養學生調查、分析、理解、評估和解決問題的能力。

中文 (第一語言) - (0509)

中文作為第一語言課程專為母語為中文的學生設計。該課程旨在培養學生掌握清晰、準確、有效的書面表達能力，學習使用豐富的詞匯、正確的語法、漢字書寫和標點符號，培養個人表達風格以及關注目標讀者的意識。

歷史 - (0470)

歷史課程主要研究19世紀至20世紀世界歷史。鼓勵學生提出問題，并通過歷史分析能力及知識進行理解和判斷。學習者將從社會、經濟、文化、政治等多元視角探索歷史知識。

中國國家課程

中國國家課程弘揚傳統文化，著力培養學生的文化素養、個性品質與道德情操，以此促進學生的全面發展。

課程特點

根據中國教育部對義務教育的要求，世青從一年級到九年級教授中國國家課程(CNC)。課程旨在促進學生的全面發展，包括知識、技能、態度和價值觀的培養。課程涵蓋多個學科領域，包括語文、數學、英語、科學、人文、藝術和體育與健康教育，每個學科都有其特定的教學目標、內容要求和評估標準。學生完成課程并通過相應的評估和考試后，將獲得初中畢業證書。

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預約咨詢:400-9609-559或點擊【預約看校】咨詢!