濰坊文華國際學校辦學特色

　　濰坊文華國際學校辦學特色。濰坊文華國際學校擁有專家型的管理團隊，秉承國際化辦學理念，在引進廣文中學管理模式和執(zhí)教隊伍的同時，特聘全國知名教育家為名譽校長、聘請全國知名學科教師及外籍教師常年授課。
　　學校實施個性選班、分層遞進、因材施教、突出外語的教學特色，不斷完善課程體系和家校合育模式，創(chuàng)造適合學生的教育，讓每個孩子走向成功。經(jīng)過多年運行，教育教學成果顯著，受到社會各界高度評價。
　　1、辦學理念國際化--體現(xiàn)國際學校特色，突出外語教學強化學生的聽說能力。與英美等國外學校結(jié)為友好學校，每年寒暑假組織學生國外游學。
　　2、師資隊伍精英化--學校擁有全國一流的專家型管理團隊，在引進廣文中學的管理模式和執(zhí)教團隊的同時，并常年聘請全國較優(yōu)教師余映潮、山東省較優(yōu)教師劉湘玉等為學科指導教師并授課。
　　3、教學設(shè)施先進化--學校投入巨資，配備了一流的圖書和實驗儀器，建有高標準的實驗室、微機室和學術(shù)報告廳，塑膠操場配有籃球、羽毛球、乒乓球等體育器材。每間教室均配備空調(diào)、高度可調(diào)的課桌椅、電子白板。
　　4、選班方式個性化--實行小班額教學，每班40-50人。學校對每個學生進行詳盡的學業(yè)基礎(chǔ)和學習情態(tài)分析，改變傳統(tǒng)的分班方式，由學生和家長自主選擇學習班級。學校因材施教，對不同班級實施不同的教育教學策略。
　　5、課堂教學愉悅高效--學生在基于學業(yè)水平和學習動機自主選擇的班級里，進行個人自主探究，小組合作學習;教師針對不同的班級采用適合的教學策略，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個學生。在此基礎(chǔ)上，對課堂進行微格研究，透視數(shù)據(jù)，使課堂上的無效環(huán)節(jié)降到低點。
　　6、課程體系三位一體--堅持"素質(zhì)教育從課程出發(fā)"，構(gòu)建起多元化課程體系--生本化的學科課程、個性化的活動課程、特色化的校本課程，通過豐富多彩的課程促進學生的情智發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會責任感、實踐與創(chuàng)造精神。"文華百家講壇""主題研究性學習"開啟學生思維的空間，"趣味運動會""文華吉尼斯""社團展示"搭建學生展示的平臺，"成長對話""電影日"打開學生的情感心扉，"春日踏青""秋天采摘"讓學生感悟到大自然的神奇……
　　7、合育模式家校互動--每學期四次家長課程，讓家庭教育與學校教育同步。班主任博客、飛信讓家長隨時見證孩子成長與進步;家長開放日、家長志愿者讓家長關(guān)注和參與學校的教育教學，共享成長的快樂。
　　8、注重生活教育--為方便學生就讀，濰坊市交運集團開通了42條文華專線，學校建立了班車管理制度，通過跟車老師的引領(lǐng)教育，學生都能做到有序候車、文明乘車;98%的學生在校午餐，值班老師對就餐秩序進行指導檢查，學生在有序就餐中學會了就餐禮儀;學生公寓有實行標準化流程管理，學生在午休和晚休中學會了尊重和自理。

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